“不吃？你走不了！”
跟著這個往下說，必然越說越遠：我要曉得的是他的遭受。我竄改了計謀，開端奉告他我這些年的顛末，好歹地把人生與悲觀扯在內裡，好不顯著生硬。費了很多周折，我才用上了這個公式――“我說完了，該聽你的了。”
“還不都在乎脾氣，”他微微搖著頭，“當時候咱倆還都是小孩子，以是我冇對你說過；說真的當時節我本身也還冇覺出來是怎回事。厥後我才明白了，是我這兩隻眼睛搗蛋。”
我抬開端來，他的淚在眼內轉呢。我鬆開他的手，把幾本書夾起來，假裝笑著，“你走也得走，不走也得走！”
大抵誰也有阿誰時候：一件極不相乾的事，比如瞥見一群蟻擒住一個綠蟲，或是一個癩狗被打，能使我們不痛快半天，阿誰掙紮的蟲或是那條癩狗好似貼在我們心上，像塊病似的。這雙破緞子鞋就是如許貼在我的心上。走了幾步，我不由得回了頭。賣書的正彎身擺那幾本書呢。實在我並冇給弄亂：隻那麼幾本，也無從亂起。我看出來，他不是久乾這個的。逢集必趕的賣瑣細的不如許細心。他穿戴件舊灰色棉袍，很薄弱，頭上戴著頂冇人要的老式帽頭。由他的身上，我看到南圩子牆，千佛山，山上的黑雲，結成一片清冷。我好似被他吸引住了。決定歸去，固然感覺不美意義的。我曉得，走到他跟前，我一定敢打量他。他身上有那麼一股傲岸勁兒，像破廟似的，固然襤褸而仍令民氣中起敬。我說不上來那幾步是如何走歸去的，不管怎說吧，我又立在他麵前。
他不調皮，但是也有背不上書來的時候。歪毛仁祿背不過書來本能夠不捱打，師孃不準教員打他，他是師孃的歪毛寶貝：上街給她買一縷白棉花線，或是打倆小錢的醋，都是仁祿的事兒。但是他本身找打。每逢背不上書來，他比教員的脾氣還大。他把小臉憋紅，鼻子皺起一塊兒，對先生說：“不背！不背！”不等教員發作，他又添上：“就是不背，看你如何！”教員磨不開臉了，隻好拿板子吧。仁祿不擦摩手心，也不遲宕，單眼皮眨巴得特彆快，搖著倆歪毛，疇昔領受手板。打完，眼淚在眼眶裡轉，轉好大半天，像水花打旋而滲不下去的樣兒。始終他不準淚落下來。過了一會兒，他的脾氣消逝了，手心搓著膝蓋，低著頭讀書，冇有聲音，小嘴像熱天的魚，動得很快很緊。
四十三
“如何犯病？”我開端思疑莫非他有點精力病。