小徐師徒兩個穿過一道流派，將石詠帶到一間小書房裡。這間書房麵積不大，內裡的陳列也極其簡樸，北牆麵是一整麵牆的書架，南麵則臨窗砌著炕，上置著炕桌。炕桌劈麵一座紫檀木的矮炕格上，除了擺放著文房四寶以外，另有一座銅鎏金的雙麵自鳴鐘。
但是活動以後，卻更加睡不著了。
石詠回家, 先向母親和二嬸打了號召。
現在石詠漸漸翻看著他的“條記”，一麵看一麵思考，更是盤算了主張，籌算將他在造辦處的各種所見所聞一一記錄下來。
中國當代工藝美術，技術之高，成就之深，影響之遠，直到後代，都叫人歎爲觀止。但是很遺憾，很多技術都冇能傳播至後代。究其啟事，很多手工技藝都是通過師徒口傳身授，一代一代地傳下來，從未付諸筆墨。一旦趕上事情，或是機遇不巧，無人傳承，這技術就失傳了。
約莫夫子也教過這孩子，將來該做個頂天登時的男人漢，石喻就這麼套用出來，信誓旦旦，童言童語，又敬愛，又好笑。
石喻將哥哥的話一字一句都記下了，然後挺起胸脯說：“哥哥，石喻也是這個家裡的……頂天登時的男人漢，必然好生照顧母親和伯母！”
小徐師徒相互對望了一眼，小徐聲音裡帶著等候，謹慎翼翼地問石詠：“能……能修嗎？”
中間小徐帶著哭腔說：“停了！”
再者，他在造辦處趕上了個活生生的“督陶官”唐英，而唐英是體係清算並記錄中國當代陶瓷技藝的第一人。石詠天然不甘人後，想要為中國手工藝的生長略儘綿力。
對方明顯不大信得過石詠，聽了小徐講解，無形中倒是生出了幾分但願，盯著石詠看了半晌，抬高了聲音道：“這位大人，請隨我來！”
小徐頓時大喜過望，彷彿終究鬆了口氣，臉上去了憂色，終究有了點兒笑模樣：“這位大人，請您幫幫手，必然在寅時之前把這隻自鳴鐘修好了。皇上平時看慣了這隻自鳴鐘，如果……”
石詠冇問小徐的師父是誰，他隻聽了這小寺人的稱呼，便知對方和本身一樣，也是個職場菜鳥。
石詠點點頭：“是，就是因為發條上得太緊的原因。”
石詠拍了拍他的小腦門兒, 說：“喻哥兒, 交朋友可不能隻惦記取討取, 也要記得支出才行啊。”
石詠記起下屬起初的謎之淺笑，終究恍然大悟，看起來，這在侍衛房值夜，的確是每個造辦處小吏的“必修課”。