的確，到了足球場，全部黌舍的氣象根基上都展現在麵前了，整齊高大的男女寢室樓、寬廣敞亮的食堂大樓、便利門生也便利住校教員的三層樓高的餬口超市、寂靜剛正的圖書館以及緊靠在它四周的綜合性實驗大樓，最後另有專門的西席宿舍小區，內裡單身公寓樓和單位樓各兩棟。
而這些乾係戶相互之間也熟諳，且以為他們聯手後能夠像之前一樣在班級乃至黌舍裡橫行霸道，可殊不知在林萌萌帶的這個班裡，他們這群淺顯凡人纔是最弱勢的一個小個人；林萌萌隻但願在此後三年的學習餬口中，他們這個最弱勢的小個人不要被其彆人給“欺負”得太狠了就行。
為何？
獨具西南山區氣勢的涼亭、長廊、花壇裝點其間，籃球場、乒乓球桌、羽毛球場和排球場等活動園地到處可見，校內桂花樹滿園，校外既是深山老林，是天然叢林公園。
當初的林萌萌她初來乍到，對這個陌生的星球還充滿了別緻和淡淡的架空感，是教員這個特彆的身份讓她下定了要“答覆青雲門”的決計。
通暢無阻地進了校門後，最早映入視線的便是泊車場，泊車場的占空中積不小，上麵劃著很多泊車位，放眼望去非常驚人。不過此時現在的家長和門生們都感覺黌舍用這麼大一塊地用來修泊車場有些華侈了：哪兒這麼多車停啊？
想想此後三年，乃至是數年她將會在二中教書的過程中會碰到的各種風趣的事和人，林萌萌就感覺渾身高低充滿的力量，她彷彿看到在不遠的將來，在青雲門學習餬口的門生們全都是修真者，教書的教員就是這些門生們的師兄師姐們，全部校園中修真的氛圍與學習的氛圍一樣的稠密。
不過這對來報名的門生和家長們來講都隻是小事，他們站在泊車場前的展板前看了一會兒後，就照著展板上的唆使去報名處了。
這又是建新校區，又是擴招的，二中遠非之前的阿誰老二中可比啊，可林萌萌的副校長位置卻穩如泰山，其他幾個校長也都是年富力強的年紀，普通環境下比來這幾年是不成能會產生任何職位上的變動了。再加上林萌萌與投資方孫家的傑出乾係，和她本身年年都最優的講授服從，即便有職位上的變動，她也隻能夠升，不成能降啊。