課外瀏覽做完了，下一刻，語文王公佈了一個動靜，震得世人外焦裡嫩。
“巴塞隆那。”我奉告他。
以是，如果佛故意，也冇體例做到絕對公允，鄧遠說的這個理兒，想想就曉得，真是這個理，從底子上來講，教員對差生和劣等生的態度底子不成能一樣。
“更何況，韓軾著名的是寫童話，和反戰就是不沾邊的事情。”鄧遠道。
語文霸道:“文章中的我問白叟對於政治的態度時，白叟說“政治跟我不相乾”。說作者為甚麼如許寫。”
這類描述真的是，把戰役的本質描述了出來，戰役就是如此，上位人玩政治，然後布衣就要玩命，就要逃命，就要逃亡。
[“唔，”他又說，“你曉得，我待在那兒照顧植物；我是最後一個分開聖卡洛斯的。”
鄧遠心神一動，學到了一點，冇乾係，才更能體味出真正的刻毒。
[“你對政治有甚麼觀點？”我問。
“先把這一篇橋邊的白叟看完。”語文王站在講台上等著，大抵三分鐘後，出言問道:“看完了嗎？”
“嗯很好坐下。”語文霸道:“把你們手上的課外瀏覽做完。”
……(未完待續。)
“那邊我冇有熟人，”他說，“不過我還是非常感激你。”]
鄧遠答覆完以後坐下來，看著身邊的孫湄思一個字的條記都冇寫，道:“還在想韓軾寫好反戰征文的事情？我說了不要想太多，一天就寫好的征文能多好。”
“這篇反戰文全篇都冇有直接說戰役的可駭以及反戰這類話，乃至連白叟直接的控告都冇有。”鄧遠歎服:“有的隻是白叟養植物的故事，但反之卻更讓人對戰役的風險產生了直接的印象。”
“三言兩語就寫出白叟怠倦，看完以後我們假想，是甚麼讓白叟怠倦不堪？是戰役。”語文霸道:“那又是甚麼，讓白叟的求買賣誌虧弱了，因為經曆了多次戰役，都把我說的答案記下來，莫非光看著就主動會寫？”
“政治跟我不相乾，”他說，“我七十六歲了。我已經走了十二千米，再也走不動了。”
這個觀點壓服了孫湄思，的確是，民氣長在左邊，即便少數鏡像右位心、右旋心等等，它也不是長在中間。
孫湄思點頭，開端記條記。
“這是最後一個題目，冇人曉得的嗎？”語文王再問。
“實在不要把題目想龐大，我們自習解剖，政治的確和布衣老百姓冇有甚麼聯絡。”語文霸道:“但就是因為政治，策動戰役，纔會使得白叟走了十二千米。”