“就是，她不是平時挺愛說測驗如何如何樣的嗎？此次如何就不說了。”
B，x-1=5或x-1=-5
下了課，郭敏四周的閒言閒語就開端了，但是，不管四周人如何說，她都是一副風輕雲淡的模樣。
不就是考了個第一嘛？
直到打了預備鈴，郭敏那邊的人才垂垂的少了，支出是有回報的，快到上課的時候，郭敏又收到了四五份的外賣訂單，另有一份大份的蒜蓉粉絲娃娃菜訂單。
在全天下都把她忽視的時候，隻要爺爺奶奶把她當作手內心的寶，也隻要在這兩位白叟的眼裡，她的壞脾氣纔是小孩子的表示，她的各種率性才氣獲得包涵。
剛給劉娜處理完題目，又有人拿著卷子上來。
像她前次買的一次性塑料碗，十塊錢才十五個，這麼算下來，一塊五一個，加上米、菜、粉絲，這本錢價就高了很多。
C，x=5或x=-5
上課鈴剛打，陳豔龍就抱著一疊卷子出去，挨個發了下去，郭敏前次考了滿分，卷子纔拿到手就被世人搶先恐後的拿疇昔看。
可這該如何降落本錢呢？
另有六年，我們就能再見麵了！
但在學習好的同時還能這麼夷易近人的，絕對是少之又少，劉娜就算是好門生內裡脾氣最好的了，但又是也會給人擺冷臉，會不耐煩。
兩百塊固然不是甚麼大數量，但在05年，這可就是一筆不菲的支出，拿著錢，郭敏回到了坐位上，開端當真地盤算下一步的打算。
劉娜的預言並冇有成真。
“這節課我們講題，大師把剛纔發下去的卷子拿出來，我們用第一節課把這張卷子說一說。”
六年！
有甚麼了不起的。
看著路上相伴放學回家的同窗，郭敏揚了揚嘴角，波瀾不驚的眼底終究湧出一絲溫情。
早晨的自習課是數學。
放了學。
T縣是個小縣城，也不知是不是經濟不發財的啟事，這裡的東西永久要比多數會貴很多。
“冇事兒，她下節課就會總結的。”劉娜小聲的安撫。
“你們看，陳豔龍又和馬教員閒談。”
題乾為：已知|a|=4，|b|=5，且a小於b，求a、b的值。
郭敏淡然的看了看。
恰好相反，彷彿為了避開此次的總結，馬教員除了講題、講練習冊，關於大師考的如何樣一句話也冇說。
此次是道挑選題，題乾是：已知|x-1|=5，則x=（），給到的選項共有三個：