一個動人至深的故事，愣是變成闤闠寶典，不曉得從何提及。
童百齡瞪眼道：“我不反對讀者再創作，不附和的是過分解讀！”
這還不算甚麼，李健熙吃到長處，再次構造員工學習，此次學習的是麪館老闆佳耦人道化的運營之道。
話題垂垂偏離了方向，馮副部長敲敲桌子，不悅道：“這不是抱怨大會！”
俄然，一篇長評被頂了上來――《如何付得清？》
挑挑撿撿以後，在場合有人發明，獨一留在腦海中揮之不去的，還是最後見到那篇《免費》。
不過，隨後網上也呈現了這類論調。
“千萬不如果狗血的絕症戲碼！”
征文辦公室，評比成果公佈後，評委們持續《免費》展開會商，幾位在職教員最有體味。
筆墨向來被各種玩弄，“維民所止”都能被解讀成“雍正無頭”，另有甚麼可說的。
“把喬木妹子都打動了，看來文章是真好。”
接下來，免費賬單一刹時就刺中了所豐年青媽媽的心。
傳聞，員工遭到感化，冒死乾活。
“免費？甚麼鬼，愛和免費有甚麼乾係？”