“以是，文法課下分三科：語法，邏輯，修辭。”
泰爾斯挑了挑眉毛。
公爵回過神來：
“但我會考慮您的北地教誨經曆，殿下，稍作微調，稍作微調。”
是真真正正的……
“以是文法課就這麼定下了，那麼根本類裡，就剩下彆的三門：汗青、禮節、古語和外語……”
（“那天，全部白刃衛隊啥事兒不乾，就在宮門前個人罰站，看著他們倆麵無神采地握手握手再握手，從早看到晚，輪番計數，差點數吐了……陛下曉得了，就乾脆把餐桌搬了出來，邊吃邊看他們倆握手……”）
“我信賴，老烏――希克瑟先生也有做出呼應的調劑？”
看著基爾伯特笑眯眯的神情，泰爾斯有力地撥出一口氣。
兩百零八位？
基爾伯特鎮靜地把日程表的三個格子勾滿。
基爾伯特感慨著，眼裡帶著最大限度的顧忌：
“貴族的軍事戶外課裡，包含小我技藝和軍隊率領等。”
政治。
泰爾斯歎了口氣，把腦裡阿誰死人臉趕出去：
“外語？音樂？”
“您或許冇重視，殿下，但六年前，我在這裡教給您的就是文法課的構成部分：不管是古帝國文和古詩體的語法瞭解，抑或是十四行詩的行文邏輯與修辭。”
可基爾伯特卻非常對峙。
“禮節課是金克絲女官上的，裡斯班伯爵得空的時候也會呈現，傳聞常常會請一些德高望重的老貴族和貴婦來……”
【加芬克爾的所謂‘申明’和‘索引’，這些所謂不言而喻的默契身分，它在‘行動’與‘場景’之間構建了一座橋梁，讓人和環境之間相互反射，共同建構……比如大師都要遵循的大眾禮節……】
基爾伯特話鋒一轉，神采一暖：
“感激希克瑟先生，他省了我們很多事兒。”
“規矩，殿下，煩請讓我說完話。”
基爾伯特的話還在持續：
“你設想不到北地人，特彆是伯爵以上的貴族們，他們是如何瞭解‘軍事’，又是如何安排它的。”
“以是，北地的汗青傳統，北地的禮節法理，北地貴族的統治學問，”基爾伯特擺脫了感慨：
泰爾斯的嗓音沉重下來。
第一類就有四門？
“等等等等，”少年公爵趕緊禁止他的教員：
“耐卡茹的共治誓約。”
“那文法課三科，讓我們……每週拿出六個上午吧。”
有點多啊。
基爾伯特俄然笑了。
“這就是北地音樂存在的意義。”