“我必然會考的。我們生殖體係但是細心講了的。分到男屍的同窗和分到女屍的同窗，講課的時候，讓你們互換看過的。疇昔封建，婦科大夫上手術檯，翻開肚子，統統內生殖器官都能看，隨便摸，但是平時查抄的時候，統統外生殖器都不能看，打死都不能看。阿誰無知掉隊的期間一去不複返了。”白先生說到動情，手臂禁不住一揮，趁便彈了彈菸灰。
我同意白先生的觀點。好些題目不是題目，是較量兒。比如高更那幅畫的題目：我們從那裡來？我們是甚麼？我們向那邊去？那是熱帶大麪包果吃撐了、大奶女人睡多了的人和本身較量兒。愛因斯坦幾次警告熱血青年，千萬千萬不要想甚麼終究題目，想了就會把本身繞出來的。
“好，我給你答案。明天考上課講過的。”
“誰也冇希冀你全對呀。”
“這不是題目。”白先生給本身點了支菸。
明天就要考人體解剖了，白先生說最後給大師停止一個小時的答疑。平時統統曠課睡覺、逃課泡妞的人都來了，班上有人勤奮有人懶，但是誰也不傻。解剖室裡少有的熱烈，三十幾小我散坐著，八九具被割得寥落的屍身在解剖車上橫躺著，兩具人體骨骼在課堂前麵硬戳著，白先生被圍在中間，被煙燻黃了的手指夾著粉筆，感受被正視、被等候、被巴望，一臉幸運狀。測驗前的教員就像初夜前的一村之花，在破身之前，統統鄉親都有察看圓房的動力，個頭小的，還會回家搬個板凳。初夜以後，女人即便光著屁股在街上跑，都不必然有人看。白先生現在略帶矜持地幸運著，像極了等候著在幾個小時以後被破去女兒之身的女人，他身邊的兩具人體骨骼彷彿都受他的傳染，咧嘴笑著。
“不是您講嗎？”厚樸插話。
“對。”
“白教員，總得給我們減少一點兒承擔吧？天也晚了，我們也想早點兒洗洗，睡了。”厚樸還是不斷念。
“好，不考。”
“顱底那些孔考不考？”
“你們不想考甚麼？”白先生問。
“你吃每頓飯，以後都拉成了屎，你為甚麼還用飯？你記著：學過以後、記著以後再忘記和向來冇學過、壓根兒就不曉得是不一樣的。即便忘了，你起碼還曉得在甚麼處所找。就像你們在北大預科學的東西，你們記很多少？但是那種練習會讓你們一輩子受益。那是人文體貼，那是科學涵養，那是金不換的。國度、黌舍是把你們當大師培養，不偷一時的懶，不爭一時一地的得失。懂不懂？實在，好些東西要把握體例，比如顱神經，十二對，記我教你們的口訣。”