一個特彆點數兌換三個根本點數。
經曆了一個賽季的練習，陸恪已經垂垂風俗了體係所帶來的各種欣喜，冇有任何遊移，直接就翻開了任務嘉獎，然後就……
不過，養成大禮包的論述過分含混不清，橄欖球球場之上每一個位置的練習都是與眾分歧的；並且不異位置的分歧球員也有分歧氣勢。如果是個人練習包，那麼就是練習相互之間的共同默契，這是說得通的；但如果是小我練習包，那就不太公道了――
打了一個冷顫，洛根將這類設法趕出腦袋，然後再次開端比劃起來。
錯覺，這必然是錯覺。
陸恪與小七詳細相同了一番，這才得以肯定下來，這是一個量身打造的練習包，就和當初目標任務噹噹選中了洛根和吉恩一樣，此次的練習包也是選中了球隊當中的特定球員，然後體係按照陸恪的比賽氣勢來定製打造。
所謂的養成大禮包，實在是一個練習包，卻不是四分衛的練習包，而是打擊組其他位置的練習包：外接辦、近端鋒、跑衛、中鋒、打擊護鋒、打擊截鋒。
彆的，特彆技術和黃金點數不能直接兌換，特彆技術之間不能直接兌換；特彆技術兌換的根本點數和特彆點數，一個月以內不能兌換黃金點數以及特彆技術。簡樸來講，發賣統統特彆技術，然後快速完成晉升，這是有一係列限定的。
所謂的綜合練習包，內容非常龐雜，一時半會也冇法描述，和之前分歧的是，這不但僅是一個純真的四分衛練習，而是一個完整的休賽期練習――
本來，右上角顯現的是根本點數、特彆點數以及特彆技術的圖標，下拉以後便能夠停止瀏覽；現在三個圖標全數消逝了，變成了一個金色的五角星，在一片湛藍色的背景當中格外刺眼，彰顯出與眾分歧來。
換而言之，養成大禮包能夠當作是個人練習包的一個延長，與其說是集合進步某位球員的小我才氣，不如說是以陸恪的戰術體係來完成揚長補短的練習。
比如說，洛根和弗農的練習體例、練習重點、乃至於練習項目就都是分歧的。
一個特彆技術兌換兩個特彆點數。
這也意味著，巧婦難為無米之炊，即便獲得了點數兌換體係，他也不見得能夠立即應用起來。就彷彿貧民普通，投資機遇近在麵前，但冇有本錢，銀行卻也不肯意存款，隻能眼睜睜地看著。
簡樸瀏覽一番，陸恪就看到了相對應的力量練習、增重練習、發作力練習等等。明顯，體係也得出了一樣的結論，日複一日的淺顯練習已經達到了身材天花板瓶頸，接下來需求一劑猛藥，再次翻開瓶頸，才氣再次進入快速晉升階段。