秦歌聽了白麗的問話後，臉上的神采冇有甚麼竄改，但內心倒是有些不爽，這些題目和之前熊教員給他的問答卡上的題目底子就不一樣。
秦歌走上去，伸出右手，臉上掛著一絲淡淡的笑容，道：“你好，白記者。”
四五個事情職員已經架好了機器，另有一名穿戴小西裝，短細腿的美女，手裡拿著話筒，正在和校長說話。
秦歌吸了一口氣，如果換了彆人，估計就會被白麗的第一個題目給套住。不過白麗這一次恐怕要絕望了，因為他采訪的這位十五歲少年，他的身材裡，埋冇著一個二十多歲的成熟靈魂。
秦歌實在也大抵猜獲得，這個白麗恐怕是想把本身這個小訊息弄成一個大訊息。
與白麗設想中的不一樣，秦歌握手的力度適中，並且隻握住她一小半的手掌，白麗曉得，這是表示對本身的尊敬。
白麗不甘心，她乾脆直接問道：“秦歌同窗，收集上有這麼一個聲音，他們思疑這詩的實在性，他們思疑，這詩，不是一個十五歲的少年能夠寫出來的。”
這和本來說好的腳本不一樣，吳校長眼神不善的盯著白麗，白麗卻底子不看他。
熊教員帶著秦歌走了上去，道：“這位就是我們黌舍的秦歌同窗。”
秦歌道：“嗯，我很附和白記者的觀點，的確，就像你說的，冇有古文秘聞，是寫不出古詩的。而我平時對古詩詞非常的酷愛，平時也會寫一些詩，但大多隻是本身寫著玩，而在上一次的測驗，我瞥見了作文題目，是母愛！”
秦歌吸了一口氣，臉上用心表示出很氣憤的神采，道：“白記者，你這話是甚麼意義？這詩如果不是我作的，另有誰能作的出來？你是一名記者，我但願你能夠為你的言行賣力，也為金陵市少兒頻道賣力，這類關乎於品德的質疑，我現在正式的提出激烈的斥責！”
秦歌眼神一變，彷彿在回想，道：“我餬口在一個很淺顯的家庭裡，我的父母都是淺顯的老百姓，我有一個堂哥，他當年高考以後，去上了大學，大學很遠，坐火車要五個多小時。阿誰時候，我的嬸嬸，每個月都會去看望他，去給他送吃的，給他帶去衣服。我想到了我的嬸嬸不辭辛苦，在火車上顛簸著五個多小時，隻是為了去看我的堂哥，我內心很打動，同時我也想到，今後我也會像我的堂哥一樣，考上大學。大學能夠會很遠，我的媽媽必然會牽掛我。”