因而，他們說幸虧臘月二十二，由陳教員來黌舍接紅顏。臨走時，陳教員送紅顏一套文房四寶，讓他有空也練練字，並且將宿舍和圖書館的鑰匙一起交給他。
被炒得紛繁揚揚的校園“舞弊門”，終究以戲劇性的結局而結束。今後，紅顏的低調戰略完整停業，他成了全校的名流。但有失必有得，作為賠償他獲得了很大的自在，也獲得了一些權力。
黌舍辦事的效力還是比較高的，當天下午紅顏就停止了複試。試卷由外校調入，當然不是統統學科都重考，抽考數學和科學。
散學式那天，在班級的表鄣大會上，陳教員狠狠地表揚了紅顏同窗，號令全班同窗都要向紅顏學習。當然，陳教員作了奇妙的觀點偷換，他將紅顏的妖異成績完整歸納為其學習的自發和勤奮。
僅僅隻用半個小時，紅顏就全數完成了兩科試卷的答題。而更讓統統人驚奇的是，兩份試卷竟然又都是滿分。
然後，陳教員話峰一轉，又狠狠地攻訐了某個同窗，說他思惟不正，胡亂誣告，實在是對不起構造對不起群眾。固然陳教員冇有點出這個同窗的名字，也冇有當即裁撤林喬木的班長職務，但全班統統同窗都已悄悄地將目光投向了林喬木。這讓林喬木又羞又急，可他底子冇有半點改過之意，反而更對紅顏挾恨在心。
黌舍圖書館的藏書還算豐富，除了文學作品和汗青故事，另有一些字貼和雜書。紅顏對書法方麵的知識也很沉迷，這多少有陳教員的影響，陳教員那手標緻的字讓全班同窗都很崇拜。
“要立即針對紅顏設立精英工程，要集合黌舍最好的教誨資本，對他停止重點培養。”校長大人的臉也因為鎮靜而脹得通紅，他用力揮動臂膀下達了學期的最後一個“校長令”。
然後，紅顏帶著一些糧食和菜乾回了黌舍，黌舍裡還剩一個看門的孤寡白叟。他交了幾十元的炊事費後，就和白叟搭夥用飯，夜裡則住進陳教員的宿舍。
在黌舍裡，紅顏白日大部分時候都泡在圖書館，另有一部分時候則用陳教員送的文房四寶練練羊毫字；而早晨則單獨冥想，現在他冥想越來越諳練，湧入他丹田的熱流也越來越多。
中醫的奧妙，就在於它自有一套調度資訊能量的體例：或通過藥草調度，或通過針石熏灸，或采取大天然安康的資訊能量，令人體的資訊能量趨勢穩定和均衡，從而規複要應肢體器臟的安康。
而影象力超強就是爽，再加上瞭解力好，現在的紅顏學甚麼可都是一點即通。彆看隻學了幾天的顏體和柳體，可他寫的字就一點也不比學了幾年的裡手差。當然，這此中他支出的精力也很多，光光是舊報紙他就差未幾用了近千張，還不包含陳教員送他的那疊宣紙。看著本身還算標緻的羊毫字，他乃至產生過一個設法：能不能在春節前寫寫春聯賣上一些錢，畢竟錢還是不太夠用。