隨後徒弟就說：“關於判官的事情，你最好能夠去九香島措置一下。”
師父把事情簡樸說了一下，還說了聘請人的一些背景，本來這個事情能夠不管的，既然剛傳承，但願張易有空就去一下，藉機露個麵。
張易的竄改，其彆人還冇有太重視，一向研討張易手稿的李副校長，早就發明瞭張易的分歧，他是從書中筆跡和思惟兩個方麵印證的，二者是同時突變的。
王副校長愣了一下，才說：“我想的是他會去收編武侯呢，為甚麼會乾掉啊。”
張易一向感受著能量在體內的運轉，一向比及鬧鐘響起才起家，籌辦梳洗一下出去跑步了，那種衝刺奔馳，對於腿部的修煉確切有很大的感化。
等張易又喝了一肚子茶走了，王副校長立即到李副校長辦公室，把這篇論文交疇昔，然後對李副校長說：“這個論文很好玩啊，我們三小我一下午，就照著這個陣法玩推演了。”
和師父電話通完電話後，兩三分鐘，又有個電話打出去，是九香島號碼，張易接聽後，來人自報家門，就是師父先容過的聘請人胡錦衣。
李副校長說：“不焦急，等有合適的，他必定會傳出去的，阿誰是他不喜好的事情，因為他怕費事。”
隨後，徒弟報出一個江海的號碼，是能夠很快幫張易辦護照的聯絡電話。
不過胡錦衣現在已經退養，但在九香島，還是能夠說得上話的，偶然會調和一些社團之間的構和。此次聘請徒弟出馬，實在是事情觸及九香島、澎灣和本地三地，他們一幫故鄉夥也搞不定了，那麼在九香島就無人能夠再調和了，最後隻能乞助於徒弟。
王副校長想起張易判官身份，就問：“但是他另有個判官身份啊。”
等王副校長和秘書換個身份演示後，陣法卻又分歧了，等他想找出此中規律時，才發覺奧妙無窮，需求很多推理才行，他不缺這個腦筋，卻缺這個興趣和時候，隻能作罷。
說完，看著李副校長問：“你教他茶道，就是滋長他這類超脫思惟？”
李副校長又反對了他的結論：“你真不體味他，他真要疇昔，應當是謀士之福，因為張易怕費事，不喜好事必親躬，他喜好培養人，然後讓這些謀士縱情闡揚，他挺喜好當幕後參謀的。你看看這本書，書縫裡寫的話，就明白他的思惟了。”說完，從書架上拿出一本書，很快就翻到一頁，指給王副校長看。
等張易把電話拿起看一下時，才發明剛纔電話是師父打來的，徒弟是很少打電話找本身的，張易立即就打了歸去，徒弟很快就接了，對張易說：“我曉得太陽升起後，你練功也結束了。”他說的是練習眼部的功法，太陽升起後，就要出工了。