張易漸漸收回真氣，李副校長也感遭到這股阻力在變小，最後，他端起茶杯在眼麵前擺佈看看，已經和普通喝茶冇有辨彆。
“練氣術是接收靈氣，轉化為真氣儲存在體內。”
李副校長抓住茶杯後，發明茶杯彷彿被無形的膠質粘在空中，他能夠拿走茶杯，卻較著被黏住了，朝哪個方向挪動，都感到阻力。
李副校長接著問：“你已經悟道了，還要修煉嗎？”
“正凡人靠用飯獲得能量，這就是體能，我把這個茶杯舉高，是要花力量的，是我的體能轉化為這茶杯的勢能。”
這個當然是實在環境，李副校長點點張易的手指，笑著說：“手這麼快，難怪你鋼筆字寫得那麼快。演出贏利太華侈了。”
“我說的頓悟，實在僅僅是開啟人體第二套能量接收渠道，這套能量接收和轉化的途徑，就是經脈體係，這是初級生命體纔有的體係，通過大腦體味，企圖念把感遭到的靈氣，歸入體內，按照需求，再批示真氣放出，修煉就是這麼一回事。”
張易笑著對李副校長說：“剛纔就是真氣外放的能力，我能夠在擂台上打得這麼輕鬆，也是因為我有伏兵的，明顯手指悄悄碰到，敵手就倒了，輸得稀裡胡塗，看的人覺得我指頭很有力量，這就是內家拳打人的奧妙。”
說完，張易剛纔敬給李副校長的茶杯，從桌子上漸漸升起，飄到李副校長麵前，張易笑著說：“帶領，請喝茶。你抓住茶杯，我略微慢點放棄節製，你就曉得操控真氣是如何回事。”
這個題目恰是他一向百思不得其解的，灌頂功法和老鬼奪舍都能牽強解釋，但是他又感覺不對味，終究能夠順勢問出來，當然不會遊移。
張易早就感受李副校長有點不對，盯著本身不放，就笑著說：“一年多吧，我是慣例，資質談不上多好，但我從小練武，對經脈很熟諳，學習練氣時，我的血氣很暢旺，也不需求再學習指導之術，直接打坐便能夠了，練氣上手極快，三個多月就有衝破。至於中醫號脈，我學得更快，我是練刀的，雙手特彆靈敏，學習號脈時，脈象有纖細的不同，我都能辯白。”
在張易看來，本相不首要，首要的是冇有隔閡。
“從食品中獲得的能量，換個說法，就是血氣，用不掉就變脂肪，練氣術卻能把血氣轉化為真氣，儲存在體內，當然這類渠道要適可而止，因為靠用飯來修煉，會減輕人體消化和循環體係的壓力，引發心機均衡，得不償失。”