第二天下午放學，陳默再次找到了化學教員，然後提出瞭如許一個要求：“劉教員，我正在停止的嘗試碰到了一點小小的停滯，您再給我供應一點幫忙行嗎？”
陳默之以是要找教員借嘗試東西，為的是能夠把他的提煉事情做到最精準的程度，固然這些白銀顛末提煉也不見得能有多少，但是陳默本著“蚊子再小也是肉”的精力，毫不肯在提煉過程中多耗損任何一點點的白銀，為了能夠賺到采辦計算機的錢，他算是拚了，不然棍騙教員的事情一旦被戳穿，他在教員眼中的形象必然會暴跌不止的。
（感激書友“嗯哼哼哼”“一點秋風落葉”“墓光死神”的打賞支撐，鞠躬！新書期間每天保底兩更，會不按期加更。彆的從明天開端，如果有打賞的話，不出不測那就必然會加更哦！彆的新的一殷勤了，未語含笑哀告您手裡的每一張保舉票、每一次點擊，曉得有很多書友都在等著養肥了開宰，但大師先保藏一下總冇題目吧？以是千萬彆忘了保藏啊！）
這天早上，全校的初三門生都排好隊，在教員的帶領下往隔壁鎮的山嶽中學走去，對方初三的門生也在教員的帶領下走向江口中學，兩撥人在半路上遇見，熟悉的教員們相互打著號召，門生們則都很獵奇的打量著對方黌舍的同齡人。
本來陳默對化學教員所說的“巨大的嘗試”，就是提煉這些他分離出來的電子元件內裡的白銀！如果化學教員曉得本相，不知他會作何感觸？
陳默完成這項事情的三天以後，江口中學1999年度中考正式拉開帷幕。測驗的時候門生們都需求換校測驗，一共需求兩天的時候。
陳默一句話都冇說，隻是用閃動著星星的眼睛看著化學教員，他的神采是那麼的逼真，乃至於化學教員不到五秒鐘就再次點頭了。
陳默說完話就用閃動著星星的眼睛看著化學教員，化學教員從他的眼睛裡看到了他對知識的巴望、對化學奇蹟的高貴尋求，因而他笑著點點頭道：“教員能給你供應甚麼幫忙呢？”