“來，坐，有些事聊一聊。”李教員率先坐了下來，而淩峰和楊洛一臉茫然，有甚麼事在剛纔的總結上為啥不說，莫非這是要開小灶？
球場上，隊員們你來我往，互爭岑嶺，狠惡程度涓滴不亞於正規比賽，當然，楊洛的體力也漸漸耗損殆儘，半場比賽結束，楊洛幾近已經跑不動了。
大師紛繁起家練習起來，李教員則帶著淩峰另有楊洛回到了鍛練席。
淩峰把頭一點，說道：“冇錯，楊洛的才氣大師都清楚，可如何能把這類才氣闡揚最大，那就要動腦思慮一下了，今後的比賽會越來狠惡，對於傳球、射門的要求也越來越高，淺顯的傳、射已經很難破門，可楊洛這類氣勢的呈現，必將會突破這類局麵，方纔您也看到了，楊洛的一傳一射，都相稱有威脅，隻要加以練習，我信賴，他的代價會越來越大。”
李教員指著記事本持續說道：“高年級組，目前的題目隻要在打擊上，打擊節拍是有了，可體例太單一，老是集合在常洋和李榮身上，我但願打法變得新奇，能夠讓前場隊員都有拿球的機遇，並且有效的打出一腳高質量的射門，我們現在貧乏的就是這個，以是，其他幾名前場隊員，你們抓緊練習打擊，爭奪上麵幾場能夠有些超卓的表示。”
“因為楊洛。”淩峰擰開水咕咚咕咚喝了起來，隨後一臉滿足的把水放到一旁。
100個點球的練習，讓楊洛漸漸找到了球感，隨後顛球、百米衝刺以及慢跑1000米，都在接下來的時候裡完成，跟著任務的完成，嘉獎屬性也隨之增加，一每天下來，楊洛每天都會有藐小的竄改。
“我會加油的。”楊洛說道。
說完轉頭對著娜娜說道：“彆忘了我給你交代的任務。”
“是”幾名前場隊員紛繁喊道。
說完今後，李教員放動手中的記事本，“淩峰、楊洛你們2個留下，其他人按照剛纔的擺設，停止練習。”
“吱”中場結束。
大夥集合過來，圍成一個圈坐了下來。
“淩峰，是不是我力量太大了，那下次我收斂一下？”看到淩峰一瘸一拐的跑過來，楊洛有些歉意的說道。
“是”高一年級隊員們齊聲喊道。
李教員不由眼睛轉向了楊洛，而楊洛而是一愣，剛喝到嘴邊的水差點嗆到本身，明顯他可不明白淩峰的意義。
正在為球員打法單一而憂愁的李教員，敏捷握住了一絲靈感。
“說說你的來由。”李教員問道。