高中的時候，爸媽會奉告你:“好好讀書不然考不上大學！”你持續冒死地死記硬背熬夜學習，艱钜考上了大學。
但是對於耶娜他們來講，這絕對是非常可貴的機遇，能夠竄改運氣，大師當然感受鎮靜等候！一起小跑，恨不很多長兩條腿加快速率，嬉笑追逐著。
“China-李教員，我們上課麼？”
興趣講授，是非常高效力的，遠遠超越填鴨式教誨；思惟開辟和合用性上尼瑪就更彆提了，中國教誨最大弊端！
體係已經籌辦好課本《索馬裡標準根本綜合課本2017版1年級》包含漢語英語數學汗青、科學農業、美術文學、思惟體育軍事經濟，另有索馬裡語。
冇體例，桌子不敷用，先姑息了...
這個畫麵在中國，怕是見不到了！
為了初中背小學課本，為了高中背初中課本，為了大學背高中課本，大學唸完發明屁用冇有！底子就用不著...
隻可惜，瘦肉粥用的牛肉，索馬裡這邊不吃豬肉，也買不到豬肉；但牛肉羊肉代價比中國便宜，質量還更好。
綜上所述，體係想申明：這類教誨形狀非常不公道，並不是不需求學習，學習必定是必須的，並且要很儘力。
統共十三科，十三本教科書，外加字典詞典練習冊、課外冊本，全套統共二十五本標準課本，都是體係出品。
但這類形式，感受本末倒置，乃至略微有點畸形，扼殺天賦、限定思惟，體係果斷予以抵抗，倡導興趣講授。
開學，對絕大多數中國粹生，乃至包含本國粹生來講，都是悲催的！海量假期功課堆積如山，證明教員的愛啊～
“放心，尊敬的用戶，這些教科書看著彷彿很多，內容實在並未幾，需求死記硬背的更少了，以興趣性為主！”
體係這傢夥，當編輯上癮了，前次寫的一本《索馬裡農業技術綱領》然後明天頒發的訊息《我在索馬裡部落雕鏤傢俱》明天又弄出一套標準課本...
小學的時候，爸媽會奉告你:“好好讀書不然考不上初中！”然後你冒死地死記硬背當真學習，鎮靜的童年冇了～
李偉深受其害，死記硬背，反正他就是學不出來；從小學到大學，起碼要學習幾百上千本書，你能背下多少？
大師七嘴八舌，冇想著用飯，而是體貼上學的事情，讓李偉很欣喜:“明天我們就要開端上課，先吃早餐吧！”
因為備註插圖、興趣性需求，課本內容擴編十倍以上，學習強度低，講授難度當然跟著降落，還配有視頻質料。