“依風！走啦！陪我回家去！”
“你是班長也不可！現在都放學了！”
“必然！必然！”
“你舅能夠管他，你不可！”
2000年初，依風方纔步入一年級放學期的時候，洛家還冇有搬離幸運小區。有天下午，他作為值日生正在打掃班級門口的走廊，姐姐洛憑雲就從樓梯上“啪嗒”一聲跳到他麵前。
“她是你姐姐，那也冇體例。但是你不準跟她學，少跟她一起玩，她會把你帶壞的！”
……哎？
“各位家長你們都存眷一下本身的孩子，這個門兒不能給他們開。我也不專門點名了，有兩個孩子，回回測驗倒數，一個五十多名一個墊底，還敢跟我要求坐一塊兒，你說我能承諾嗎？你們學學洛依風跟文心語，人家同桌了三年，還是每回都是第一第二，彆說早戀了，他們就算現場結婚我也情願啊！”
這天洛依風和文心語都冇有回家，而是在操場上玩。他們賣力幫忙教員給家長簽到，忙完了以後就在這裡等著兩位父親。
“你誰啊？”洛憑雲皺起眉頭，“你推我乾嗎？”
合法他躊躇不決的時候，兩個男人從主講授樓那邊遠遠走來，看上去相談甚歡。
依風也不曉得本身做錯了甚麼，就算他主動搭話，文心語也會假裝冇有聞聲。但不知為何，全班大換位的時候，她仍然剛強地跟教員要求要跟依風坐在一起。平時依風也會發明她會偷偷盯著本身，但隻要兩人視野對上，她就會滿臉通紅地躲開，偶然還會決計腸“哼”上一聲，和憑雲姐姐疇昔對依風的態度像極了。
其實在剛上二年級時，依風一度在語文測驗中新增的“看圖說話”一題中碰到了困難，還是文心語不厭其煩地教他——“你不要看到甚麼就寫甚麼，有些是成語題，你要想想這對應哪一個成語。就算冇有，最後也要寫一句總結，要明白這內裡講了些甚麼事理。另有……”厥後依風又苦練了一段時候作文，所幸他現在也具有了人類大腦的締造性，隻要風俗了套路，這類試題對他來講都冇甚麼難度。
“爸爸！不準你亂講！”她慌鎮靜張地叫了起來，一邊偷眼瞟著站在那邊的依風父子，一邊拿小拳頭用力砸在爸爸的身上。
洛爸趁著家長們轟笑，對勁失色地轉向文心語的父親，伸出兩手嘿嘿笑道：“哎，親家！”
“不準你拉他！你是哪個班的？我要奉告教員去！”文心語毫不逞強。
他弱弱地應了一聲“哦”，感覺還是不要問姐姐她那些偏門的“知識”是從那裡學到的好了。