他弱弱地應了一聲“哦”，感覺還是不要問姐姐她那些偏門的“知識”是從那裡學到的好了。
這天洛依風和文心語都冇有回家，而是在操場上玩。他們賣力幫忙教員給家長簽到，忙完了以後就在這裡等著兩位父親。
洛爸乾笑了數聲，有些難堪地想要縮回擊來。但就在這時，文先生俄然一臉慎重地握住他的雙手，用力地搖了一下。
依風頭一次犯了難，因為那幾本書嚴格來講是姐姐的藏品，必必要經她同意才氣外借。但是如果跟洛憑雲直說是文心語要看，姐姐百分百不會承諾。
“你是班長也不可！現在都放學了！”
也不是一句話都不說，作為班長，有些需求的事情還是會講的，但也是公事公辦的態度，“洛依風，佟教員讓你去他辦公室”、“洛依風，你的試卷你本身拿一下”這模樣。但下課時候，她再也不跟依風嘰嘰喳喳地閒談了。
但是，不管是依風還是兩位父親，彷彿都低估了此次打趣所形成的影響。
“啊？”
從三年級開端，主科增加了“科學”、“社會”和“英語”等科目，都要列入測驗成績，這也算意味著依風的小學教誨邁入了一個更加正規的新階段。期中測驗以後，依風毫無牽掛地獲得了級部第一。這冇甚麼可高傲的，之前我們就說過，全部級部隻要兩個班一百三十多人。而文心語則比他低了兩分，名列第二。
直到依風三年級這回，因為洛憑雲四年級的家長會因教員有事而臨時推遲，洛爸才總算能插手一次兒子的專場。捱了好幾年的批，終究也能享用一次表揚的滋味了，洛爸內心衝動得不能自已，在坐位上不住地扭來扭去，跟四周的家長鎮靜地打號召——“我就是洛依風的家長……對對對，我兒子學習還不錯……哈哈哈……您好您好……久仰久仰……”
自那天以後，文心語不睬睬依風了。
文心語愣愣地望著自家老爸，過了好幾秒才反應過來，小麵龐兒一下子就變了色彩，紅得幾近能滴出血來。
“呃……嗬嗬……”
那晚回家的時候，洛憑雲不竭在依風的耳邊嘟嘟囔囔：
“你……你不講理！”
“高興吧兒子，你老爹剛給你談攏了一門婚事！”
“不準你拉他！你是哪個班的？我要奉告教員去！”文心語毫不逞強。
“爸爸！不準你亂講！”她慌鎮靜張地叫了起來，一邊偷眼瞟著站在那邊的依風父子，一邊拿小拳頭用力砸在爸爸的身上。