易灃板正女兒的身子，讓她坐好，籌算重新給她紮一次。
小女人長得水靈，圓溜溜的大眼睛，長長的睫毛，還自帶美瞳跟眼線，看著非常敬愛。
【番外二之易家寶寶上學記】
成果下課的時候，更加不高興的事來了，她的爸爸媽媽明天又加班了，不能來接她。
她看著在一旁清算皮繩跟髮卡的易灃，問道：“爸爸，做人要誠篤嗎？”
晴好天真地望了他一眼，再次誠篤地問：“爸爸，你是在為你的弱項找藉口嗎？”
晴晴歪著腦袋想了想，委曲地吐出一句：“媽媽，你還是持續笑我吧！”
為了和家長建立傑出的相同，每個黌舍都有一個稱之為校訊通的軟件，教員會通太簡訊，將孩子在黌舍的狀況和當天的功課或黌舍的告訴等資訊，直接發送到家長的手機上，使家長更加及時更加全麵地，體味本身孩子在黌舍的環境。
易灃：……他的寶寶才三歲啊，為甚麼看起來一點也不像一個三歲的孩子。又愛臭美，又會吐槽老爸了。
她磨磨蹭蹭地從包裡拿出抄功課的小本。
“對了，我打電話來就是跟你說一聲，你嫂子前天有了個新梗，籌算持續開一篇機謀類的文。”
易琳逗她，“你如何曉得不是啊？小小年紀還會辯白帥不帥啦。”
到了姑姑家，姑父笑著驅逐他們，還給她和表弟拿了生果和玩具。姑父帶著他們走到客堂，讓他們在鋪著小墊子的地區內玩耍。
易鐘晴小朋友本年7歲了，上小學一年級。
聽到此話，易琳的睡意立馬消逝。她但是嫂子的頭號迷妹啊，每天盼著嫂子開新文。可惜嫂子一畢業就結婚，生孩子，當記者跑訊息，的確冇一刻餘暇的，天然也好久冇開新文了。
話題被易琳的打趣帶的有點遠，方依重新扯回話題，持續道：“晴晴，你如許看不到黑板是不可的，要不媽媽給教員打個電話，讓她給你調下位子吧。”
方依進門換鞋的時候，晴晴就尋聲跑來，站在她的麵前，衝動地說：“媽媽，我功課寫完了，明天比明天快了23分鐘哦。”
答，這些都是平時帶著她玩的姑姑說的。
“嫂子如何了？”易琳尋聲過來，看到晴晴苦著臉，覺得她不聽話惹得方依活力了，因而開口替她說好話，“晴晴明天可乖了，一返來就開端寫功課，都冇有玩玩具呢。”
看著晴晴的功課，方依感覺不對了，明天教員安插的功課不是謄寫拚音麼，晴晴如何抄了偏旁部首呢？