莫天看得目炫狼籍，這裡的礦物和植物不下四五百種，本身熟諳的不過十之一二。在講堂上的幾分失落一掃而空，進而有些鎮靜，也就不謹慎碰到了腳邊的花盆。這時兩小我弄出的聲響轟動了石教員。石教員問道：“你們兩個小孩誰家的，如何跑進我的精煉室來了？”
莫天呆立當場羞得滿臉通紅，看著哈哈大笑的男同窗，抿著嘴笑得女同窗，他不曉得該如何麵對這統統。同窗們看他如許傻乎乎的更是高興不已，吹著口哨，大笑著一鬨而散，隻要一個梳著馬尾辮的小女孩仍站在莫天麵前，怯怯地輕聲說道：
宋教員用拳頭擋住嘴悄悄咳嗽了兩聲，然後挺直腰板，說道：“我姓宋。從現在開端，都給我記著了，彆在我麵前耍花腔！你們那些小把戲在我麵前不好使！”說罷拿教鞭在講台上狠狠地敲了幾下，然後順次指向幾個他看著就不是乖乖聽話的門生。意義很明白，你們幾個最好誠懇點，我已經重視你們了。
石教員老臉一紅有些不美意義，說道：“我一忙連剛纔見的人都記不住。你們記著我就行了。”然後又用看礦石的眼神細心看了他們兩個幾眼，點頭道：“這下記著了。你們還小，歸去先對比講義把礦物的稱呼、特性，植物的種類、習性這些根本知識背下來，過段時候再說吧。”說完就把門哐噹一聲給關上了。
石教員撓了撓毛髮不充盈的頭頂，暴露一絲不美意義的密意，指著小斑點說道：“你還早退了，對吧？”
“哦，另有這麼回事。你哥叫甚麼？”
莫天已不像起初那麼驚駭館長先生，在走廊裡遇見他也不遁藏了，並風俗了他那種粗聲粗氣的嗓門；每當館長先生的手掌沉沉地按在他的肩頭上，他模糊辨覺出這實在是一種愛撫的表示。
石教員不想扯謊，真是當真想了一下，可真就冇想起來，他也想曉得，幫他乾了“比好多還多”的活的門生是誰。
“你等著！”
講台上的教員提及話來口若懸河，滾滾不斷，嗓音深沉而宏亮。他咧嘴一笑，暴露一口潔白的牙齒，笑聲短促而古怪。他們聽他發言很吃力，且不得方法。他一會兒講這，一會兒講那，不竭變更話題，他們常常抓不住他媒介後語的聯絡。如果本事著性子重新聽到尾，歸納起來就是上麵幾點：1、活著要學門技術；2、學會辯白各種植物和礦物是門妙技術；3、初級戰役職業有三類彆離為煉氣士、煉體士和邪術士，非戰役職業有兩種就是精鍊師和煉器師，這些曉得稱呼就行了；4、為初級職業者辦事就是中級職業者了，這是我們儘力鬥爭的方向；5、跟他好好學可覺得精鍊師辦事。大抵如此，其他的便能夠左耳進右耳出了。