王文韶的官職職位要比康有為他們高了好幾層樓，獲得的動靜天然也完整分歧。此時他在遐想到剛纔就每個學員的破鈔跟皇上算的那筆賬，身上冇出處的打了個寒噤。怪不得傳聞前兩天外務府和宮內裡又砍了一批腦袋，就憑皇上對販子如此熟諳，誰也彆想在這些平常采買上脫手腳。還好本身是飽讀詩書的，遭到孔孟之道多年的教誨，還不至於從門生身上貪墨，不然剛纔這小帳一算，可不又把本身裝了出來？
載湉點點頭：“對，就是這個思路。販子當中有大學問。這個專科黌舍不過是將一對一或者一對多的學徒製變動為‘多對多’，統統工廠都能夠投資或者參股辦學，學成的學員也能夠到任何一家工廠事情。黌舍在這中間既是人才的培訓機構，也是勞動力的運送機構。並且這內裡有了朝廷的背書，也能讓那些學徒和工廠相互之間更加信賴，既無益於招生，也無益於辦理。”
載湉實在是反對在教誨中插手‘忠君’的觀點的，如果真要加，他最但願的是插手‘民主’、‘自在’的觀點。但他也曉得，如果本身如許提出來了，估計這個政策就履行不下去了，因為冇有人敢履行。這是一個大期間的題目，不是靠一兩小我說句話就能竄改的。此時他見世人定見分歧，隨即不在對峙，“那便如此辦理吧。不過剛纔又陵提出的忠、義、仁、勇、信的觀點很好，朕再改一改，把‘義’字去掉，加上一個‘智’字，改成忠、勇、仁、智、信。大清不能冇有國防，以是武備書院不能不設，這五個字將來就作為武備書院的綱領吧。”
“皇上，我大清天下現有18個省，又有盛京、吉林、黑龍江、烏裡雅蘇台4個將軍轄區，西藏、西寧兩個辦事大臣轄區和內蒙古盟旗，現在又置新疆省、台灣省；共有縣一千三百餘個，有戶六千餘萬，口近四千萬人。若每縣均開設黌舍，恐怕不管是財力或人力，都不堪敷出。”
世人都被皇上的大手筆震驚了。王文韶第一個設法就是錢從哪兒來。五萬名學員，一人一年二十兩銀子，這就是一百萬兩啊！
載湉道：“既然如許，朝廷隻要恰當調劑科舉測驗的內容，天然就能將大師的辦學興趣引向新學。起碼會在講授當中增加一些西式學科。恰好本年就是大比之年，朕籌辦下旨，自本年今後，凡童生試，則需增加數學、天然兩科，通過方可成為生員；而凡在小學五年學滿、測驗合格後則一樣為生員。其二，鄉試、會試等測驗，順次增加明法、明算、經濟、格物等學科，生員可挑選此中肆意一科測驗，合格者方能為秀才、舉人；同時將來在中等專科黌舍學製期滿、測驗合格的學員劃一鄉試通過，同為舉人。”