“是。自蒙皇上傳召後,他們都是日夜兼程趕來,固然各有前後,但至本日,都已到齊。”

待世人一一先容結束以後,載湉道:“你們來之前,應當已經有人跟你們提過了,朕之以是要你們來,是為了創辦新式教誨書院的事情。朝廷業已建立了教誨總署,王文韶大人就是朝廷委派的第一人教誨總長,你們有的是官員、有的是舉人、有的是秀才,也有留洋外洋或者學成返來的。你們代表了大清方方麵麵的青年士子,以是但願你們能夠好好的幫手王大人,將我大清的教誨辦好。”

來人都是二十到三十歲不等的年青人,一進到殿內,當即膜拜道:“臣等拜見陛下,吾皇萬歲萬歲千萬歲。”

“客歲一年,臣等已在廣東、福建、浙江、江蘇等省開設新式小書院26所,此中以廣東為最,有8所,江蘇次之,有六所,浙江、福建再次。本年伊始,除進一步擴大在江蘇、浙江等地新建新式小書院以外,在安徽、河南、山東和直隸也各創辦了兩所。”

光緒十一年初,清廷就已經宣佈設立‘教誨總署’,小天子重新起用兩年後果雲南報銷案被免除的王文韶為教誨總長,正式拉開了教誨鼎新的序幕。當對日、對法、對英的外扳構和和水兵籌辦事件都交辦出去後,載湉重新將重視力放在了內政上。

“喳~”

載湉此時插話道:“非也非也,朕一開端提出的是愛國、自強、自主、尚公、尚武十個字,是王大人以為‘尚武’二字於教誨分歧,應當去掉,這才插手了‘忠君’二字。你們感覺呢?”

蔡紹基道:“臣也覺得辜大人所言甚是,若皇上想要創辦武備教誨,能夠效仿西方,以專科情勢辦學,而在新政中,隻要鼓勵自主、自強便能夠。並且,臣也覺得,自古無忠義而不立,不管文、武,必先談忠、義、仁、勇、信,方可身教、育。”

楊銳等人都施禮道:“臣等附議。”

王文韶見皇上不喜,趕緊告罪:“皇上聖明,是微臣短視了。”

甚麼才氣救中國?甚麼能夠決定中華民族的將來?

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