“是。自蒙皇上傳召後，他們都是日夜兼程趕來，固然各有前後，但至本日，都已到齊。”
待世人一一先容結束以後，載湉道：“你們來之前，應當已經有人跟你們提過了，朕之以是要你們來，是為了創辦新式教誨書院的事情。朝廷業已建立了教誨總署，王文韶大人就是朝廷委派的第一人教誨總長，你們有的是官員、有的是舉人、有的是秀才，也有留洋外洋或者學成返來的。你們代表了大清方方麵麵的青年士子，以是但願你們能夠好好的幫手王大人，將我大清的教誨辦好。”
來人都是二十到三十歲不等的年青人，一進到殿內，當即膜拜道：“臣等拜見陛下，吾皇萬歲萬歲千萬歲。”
“客歲一年，臣等已在廣東、福建、浙江、江蘇等省開設新式小書院26所，此中以廣東為最，有8所，江蘇次之，有六所，浙江、福建再次。本年伊始，除進一步擴大在江蘇、浙江等地新建新式小書院以外，在安徽、河南、山東和直隸也各創辦了兩所。”
光緒十一年初，清廷就已經宣佈設立‘教誨總署’，小天子重新起用兩年後果雲南報銷案被免除的王文韶為教誨總長，正式拉開了教誨鼎新的序幕。當對日、對法、對英的外扳構和和水兵籌辦事件都交辦出去後，載湉重新將重視力放在了內政上。
“喳～”
載湉此時插話道：“非也非也，朕一開端提出的是愛國、自強、自主、尚公、尚武十個字，是王大人以為‘尚武’二字於教誨分歧，應當去掉，這才插手了‘忠君’二字。你們感覺呢？”
蔡紹基道：“臣也覺得辜大人所言甚是，若皇上想要創辦武備教誨，能夠效仿西方，以專科情勢辦學，而在新政中，隻要鼓勵自主、自強便能夠。並且，臣也覺得，自古無忠義而不立，不管文、武，必先談忠、義、仁、勇、信，方可身教、育。”
楊銳等人都施禮道：“臣等附議。”
王文韶見皇上不喜，趕緊告罪：“皇上聖明，是微臣短視了。”
甚麼才氣救中國？甚麼能夠決定中華民族的將來？