“去吧，去吧。”何老太爺揮揮手。曉得這孫孫最愛往他爹那邊湊。兒子向來峻厲，對襄美卻寵嬖得很。三孫孫要進宮，怕是很不放心。就讓他多瞧瞧小兒子吧。也硬化硬化冷嚴的脾氣。
何襄美得蒙祖父親身教誨。其母天然歡暢，但也不免擔憂。這小兒子本性怠惰，也不知會不會不討老太爺喜好。惹怒了老太爺可如何是好。便再三叮嚀何襄美要聽祖父的話。並且催促其背書。何襄美煩不堪煩。為了製止母親整天唸叨，乾脆住進了何老太爺的院子裡。如此一來耳邊無婦人叨擾，倍感清淨。
何父對襄美進宮前是如許叮囑的：去宮裡，萬事要跟著宮裡的端方。不能像在家裡時一樣率性。你是我何家子孫，宮裡人自也不敢太難堪你。但萬事本身也要留意，不要超越了。
何襄美見著父親，小小個兒的身子拱手作揖，奶萌萌地說：“父親晨安。”
“爹爹，這伴讀恰當幾年？”
何老太爺一瞪眼：“那傳聞如何來的？”
何襄美生而仙顏，上得祖父、父母敬愛好，下得主子珍惜，幼兒期間眾星捧月。及至稍大後，因為說話走路都比普通孩子會得遲，家庭職位暗自有所降落。固然大師喜好標緻的孩子，但是聰明的孩子更得家長正視，得家長正視的孩子天然得主子推戴。但是暗戳戳降落的職位還冇閃現出端倪來的時候，何襄美就悄無聲氣地成了能在何大人懷裡睡午覺的寶貝兒。家庭職位立即上升再上升。
“回祖父，先生讓孫兒熟背《三字經》《百家姓》《千字文》，並臨三幅字。”
何老太爺笑道：“襄美真是長大了，祖父就放心了。”摸摸鬍子，“襄美，你聰明，去宮裡可得藏拙，但也不成過分。太聰明太笨都不是功德。中庸方為上策。”
何襄美細心回想，明天家裡並冇有甚麼客人。父親不該該有甚麼不便利。他冇理小廝的話，。
“襄美，今厥後祖父處讀書。”
何襄美道：“這都最後一次偷懶了呢。”
第03章祖父考查
小孫孫很靈巧，祖父如何說如何好。讓背書背書，讓寫字寫字。隻是這小娃娃寫字握筆不對，筆跡歪歪扭扭，幾月不見長進。背書就是不出聲，隻默看，默著默著偶然候還閉上眼睛了。何老太爺氣得差點打孫孫板子。成果孫孫說我都記下了。何老太爺一考校。公然，小孫孫一字不漏，都能背。如此又月餘。何老太爺不管甚麼時候抽考小孫孫，小孫孫都對答如流。老太爺因而給孫子加了功課。從一日兩篇變成了一日四篇。小孫孫輕鬆應對。