第05章皇子伴讀
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三年時候倉促而過，何家三位公子又長大了三歲。何襄初十歲，何璟岫和何襄美七歲。何襄美一向以冇何璟岫高為藉口不當真學習，現在與何璟岫普通高。何璟岫漂亮文氣，何襄美像個仙童一樣都雅得過分。人見人愛，人見人誇。
老太爺點點頭，指著屋子裡一張書案，說：“襄初，去默下比來所學之詩，配以文解。一會兒，祖父查閱。”何襄初點頭應是。老太爺又看向何璟岫：“璟岫學了什？”
何襄美得蒙祖父親身教誨。其母天然歡暢，但也不免擔憂。這小兒子本性怠惰，也不知會不會不討老太爺喜好。惹怒了老太爺可如何是好。便再三叮嚀何襄美要聽祖父的話。並且催促其背書。何襄美煩不堪煩。為了製止母親整天唸叨，乾脆住進了何老太爺的院子裡。如此一來耳邊無婦人叨擾，倍感清淨。
何家祖父教小孫孫，是如許教的。每天寫大字兩篇。背書兩篇。親身抽考問答多少。
薑先生在何府任西席已有三載，三年前給何家至公子何襄初發矇，現在又教何家二公子和三公子。何家至公子自小聰明，三歲就在其母王氏的教誨下識了千字文。薑先生髮蒙的時候已經不消教認字了。直接就從《幼學瓊林《千家詩》》《詩三百首》開學。何家二公子也不減色，四歲也已經學了《三字經》、《百家姓》、《千字文》了。門生聰明，教員教著也高興。薑先生在何家的講授事情可謂乾得非常隔心。但人生不成能一向一帆風順，薑先生不成能一向碰到聰明又好學的門生，這不，就碰到何家三公子這個說不清道不明的門生了。
何襄初道：“孩兒貫穿要達到目標，自當鍥而不捨。不畏艱钜險阻。”
何父笑言：“依你。”遂也伸脫手，和小兒子拉勾勾。
何襄美是以不利催的進了皇宮，當了大皇子的伴讀，結束了在何府無憂無慮自在安閒的童年光陰。從這個時候開端，何襄美就討厭死了皇家。
雖說王氏是何襄美的生母。但何襄美又非真正的幼兒，不會生而親母。且這王氏又母愛不純，老是雜著功利思惟，還嫌小兒怠惰。何襄美實在不如何喜好她。能闊彆實在是一件功德。
何璟岫戀慕地瞧著三弟，能在父親辦公的時候坐在父親度量裡的也就隻要三弟了。實在父親也會抱他，但是璟岫麵對父親天然有一種畏敬，以是不敢隨便。而三弟倒是一點也不怕父親的，哪怕父親板著臉。