不即是暖說話，一樣被本身畫的大餅弄的表情熾熱的於建宗又道：“趕明兒讓你娘給你縫個書包，再去買兩個本子幾根筆，過幾天開學，先讓你姐領你去黌舍熟諳熟諳。”
補綴完李巧花用牙把線咬斷才道：“能咋想，說讓紅紅在家看壯壯，順帶做做飯。”
因為內心有事，醒了她倒冇持續睡。
傳聞要被送去上學，於陽冇甚麼底氣的嘟囔了句：“我不想去。”
見女兒冇向兒子一樣，衝突上學，於建宗表情不錯，大手一揮，張口就道：“家裡你不消管，我跟你娘乾。”
不是統統家長都會為了孩子傾儘統統，村裡人對男娃還好，會送去念兩年書，讓識幾個字，到了女兒身上，就會變得刻薄非常，思惟上總以為女兒今後會嫁到彆人家，不想過量投入。
村裡有些家長不讓自家孩子上學，就對外說上學冇用，導致村裡很多孩子從小也感覺上學冇用，還不如在家幫手乾活。
半夜十二點，於暖醒了。
前段時候她偶然中發明本身彷彿有空間，厥後集合精力幾次實驗得出的結論，跟她宿世曉得的空間異能又不一樣。
全部談崩過程連五分鐘都冇用上，於建宗盯著兒子跑走的背影皺了皺眉，轉頭看到二女兒已經擦完桌子，正在給他倒水。
早晨臨睡前，於建宗坐在炕頭，想起兒子說的班裡七個女同窗的事，歎著口氣跟媳婦唸叨。
於暖瞥了他一眼，把手裡碗筷遞給於晴，找出抹布擦著桌子隨便問：“您說唄，啥事？”
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成果一到她這，放菜出來，拿出來的是一把菜籽，放魚出來，卻拿了蚯蚓出來。
“加上二姐，我們班隻要七個女同窗，都比我大，另有兩個比二姐都大的，不過我隻熟諳季梨花跟季二丫。”
打算完他纔想啟事為順從上學，而跑出門的兒子，不過又想，睡覺前他就會返來，便冇出門去找。
彆看於家大要看跟村裡其他老農冇辨彆，但是自家人曉得自家事，於家上一輩裡，除了於扶植的媳婦馬小蘭是真正的一天書都冇讀過，彆的的於老太跟李巧花都是上過私塾，識過字的人。
雖說這年代孩子多，但上學的卻很少，一個年級一個班足以，因為門生最多的一個班也才四十來小我。
開學前，於暖帶著於陽擱家老誠懇實待了幾天，前段時候獲得的魚網，冇機遇再用。
曉得孫子不是被兒子打得回不了家，於老太放下心來：“冇打他就行，我歸去了，今晚讓他先在我那睡一晚。”