李成鑫看到梁曉素的這兩個字，倒是忍不住笑了起來：小丫頭電影！他在內心說道，總歸是給了一個迴應。這麼久了，每次都是回絕他，不睬會他，現在終究有了反應。看來這新單位對於她來講，果然是一個全新的開端！
隻是，冇想到張林芳厥後從信江市第一中學調到了市教誨局，當了副局長，兩年前坐上了教誨局的第一把交椅。
大師都對這位年青的團市委書記第一印象都很好，很夷易近人，冇有一點兒官架子。
梁曉素本身就是個草根出身，並且平時多數比較沉默，比較內斂，一點兒都不張揚。就是她已經到了帶領的職位上，她也仍然是如許的脾氣，不張揚，不霸氣，實足的小家碧玉型。對於團市委這些事情職員，梁曉素感覺本身現在作為帶領，理應給這些人更多的體貼和關愛，如許才氣讓這些人對單位有好感，有歸屬感，再讓他們多乾點事兒，多出點成績，這些人就能有成績感了，有了歸屬感，有了成績感，對於她這個帶領，對於這個單位，也天然就會有認同感。
再者進入公事員步隊，大師彷彿隻奔著一個目標而來，那就是“當官”！個個都想當官，可當局的“官位”倒是未幾的，本身就僧多粥少，何況另有那麼多的“官二代”、“富二代”強勢入侵，淺顯草根要想當官，是何其難啊！有人窮期平生在公事員步隊裡混，一輩子都冇法衝破一個科級級彆，另有的混了一輩子，也還是淺顯的公事員。
梁曉素到現在都記得，她在高二高三學習任務那麼沉重，學習壓力那麼龐大的環境下，在張教員的帶領下，每個學習瀏覽的名著都不下十多本，就是這兩年，她把中外首要的名著讀完了。並且寫下了厚厚的瀏覽日記。
張林芳的課上得非常好，十年前，他上課的形式就很新奇，很特彆，不像普通的教員古板的照本宣科。
梁曉素的內心被打動了！
彷彿不帶任何豪情，可倒是她千言萬語彙在一起的兩個字。她不曉得李王能不能通過這兩個字讀懂她的內心，她既但願他讀懂，又不但願他讀懂。就是如許冇法言說的衝突交叉在一起，讓她這一箇中午都冇法歇息――
太沖突了！
張林芳是梁曉素高中期間的語文教員！阿誰時候，張林芳是信江市第一中學的副校長，還對峙代課，從高二到高三，梁曉素的語文課都是張林芳教的。
她曉得李王時候都在看著她，在體貼著她的每一步生長！就算是她有一千個一萬個不想見他，他卻仍然在體貼存眷著她！