張林芳是梁曉素高中期間的語文教員！阿誰時候，張林芳是信江市第一中學的副校長，還對峙代課，從高二到高三，梁曉素的語文課都是張林芳教的。
竟然是李王的資訊！
不管是在企業裡，還是在當局裡，統統野生作的心態都是一樣的。
她拿起來一看，驀地間就有點心跳加快的感受了――
可就在她掛了電話冇一會兒，她的手機又響了！
梁曉素感覺，團市委應當能夠在全市展開一些有影響力的活動，隻要展開活動，把統統的人都變更起來乾事情，然後為大師創收一點，如許的話，大師的主動性也就起來了。
在大師的印象中，貌似梁曉素如許年青就當了帶領的女人，多數跋扈放肆，頤指氣使，不成一世。實在全然不是如此。
“嗯――”王力點點頭，內心倒是有種難以言說的失落感。
以是，梁曉素對張林芳的印象是非常深切的。
“王力，我們一起儘力！”梁曉素最後說道。
隻是，冇想到張林芳厥後從信江市第一中學調到了市教誨局，當了副局長，兩年前坐上了教誨局的第一把交椅。
如許的一個彆製，想讓這些在大鍋裡熬著的年青人有乾勁兒，有熱忱，出成績，是難上加難啊！
彷彿不帶任何豪情，可倒是她千言萬語彙在一起的兩個字。她不曉得李王能不能通過這兩個字讀懂她的內心，她既但願他讀懂，又不但願他讀懂。就是如許冇法言說的衝突交叉在一起，讓她這一箇中午都冇法歇息――
有些事情，等李王做了今後，你就會明白的，丫頭――
下午，梁曉素到各個部分去走了走，和本單位統統的人再見了一麵，並且簡樸聊了聊事情，很隨和，也很親熱。
而周家慶和季瑩瑩，兩小我之間貌似有些過節，誰也帶領不了誰，要想連合起來乾事情，那是不成能的。
梁曉素抬開端一看，門口站著的人好麵善啊！但是，她卻一時有點叫不上名字了！
提及來輕易，要做到這三點是很難的。
大腦呈現了半晌的短路以後，梁曉素恍然間明白了：麵前這位五十開外的高個子男人，是信江市教誨局的局長張林芳！
梁曉素的內心被打動了！
現在想想，張教員給他們這些門生打下的，是一輩子都受用不儘的夯實根本。
她曉得李王時候都在看著她，在體貼著她的每一步生長！就算是她有一千個一萬個不想見他，他卻仍然在體貼存眷著她！