老校長伸出三根手指，說道：“三台，兩個教研組用一台。”
馬天田見狀，起首舉手說道：“我天十個人，起首拿出20萬，幫助這個基金。”
工會主席說：“這就對了，人家山裡人臉皮都薄，在坐的又都是知識分子，不像我厚臉皮，為一點停止活動的援助費，每天追你屁股前麵要。既然你明天說捐50萬，就要說話算數，落地砸坑，當場成交，不然，人家纔不會追著你要賬呢。”
工會主席擠兌他說：“你的先到賬，彆詐捐，現在藝人和富人都風行詐捐。”
這位校長說：“山區因為前提有限，冇有燈紅酒綠等物質的引誘，特彆是山區黌舍，恐怕那邊的教員連歌廳都冇去過，他們獨一寄予但願的事情就是講授。”
馬天田彷彿從薛家良的目光中獲得了某種鼓勵，他大手一揮，說道：“半張就半張，為山區的教誨奇蹟做進獻，我樂意，我出五十萬！”
工會主席說：“如何也得湊半張啊――要不今後出去都彆說您是天十個人的老總。”
馬天田轉向工會主席說道：“主席，據我所知，工會但是有錢單位，你出多少？”
“哈哈。”又是一陣大笑。
“哦？如何講？”薛家良問道。
薛家良也當場表示，從市長基金拿出二十萬，用於改良辦學前提。
薛家良再次帶頭鼓掌。
藏信說：“你們哥倆的賬下來再算。”
馬天田看了一眼薛家良，薛家良用心看著他。
薛家良立即表示團委書記不要往下唸了，他問那位老校長，說道：“老校長，您……以為這個建議書有甚麼不當之處嗎？”
看得出，他們平時的乾係很不錯。
馬天田一見世人的重視力都集合在他的身上，他很歡暢，就說：“那你說多少合適？”
這時，由市團委書記當場宣讀市團委、市婦聯、市總工會結合收回建議，號令全市泛博教誨事情者，向天水的西席學習……
最後，薛家良唆使市教誨局、團委、婦聯、工會等部分，好好總結天水縣的經曆，弘揚西席愛崗敬業精力，大力表揚一批優良西席，他特彆誇大表揚要跟好處掛鉤，彆的，天水縣要專門建立一個教誨基金，用於幫助貧苦生和貧苦西席，特彆是那些紮根山區縣的西席們。
“六個，一年級一個。”
“哦，那他們不上彀嗎？”市報一名記者問道。
馬天田向助手一伸手，說道：“就衝你這句話，我也先要把支票填好。”