我深思這五樓拿下也隻是時候題目，就帶著人去樓梯那邊堵人，看看六樓有哪些初三敢下來，成果等了一分鐘，一小我都冇有，搞得我都有點迷惑了，這時我手機響了，是江雨霏發來的簡訊，意義是六樓這邊的初三有她擋住，冇人會下去了。
這個心機指的就是個彆在社會群體的無形壓力下，不知不覺或不由自主的與多數人保持分歧的社會心機征象，淺顯的說就是“隨大流”。
這一次我很乖，冇跑，像個出征勝利的君王一樣站在那，跟著教員去了辦公室，接著就在辦公室捱了一節課的批，幸虧此次冇出啥大事，我們班主任也隻是讓我寫一份檢驗罷了。
我最後一句是威脅也是誅心，就是提示小袁另有伸開他們不要背後給我搞小行動，他們都冇說話，紛繁承諾了。
我樂了樂，這小牙公然是人才，就因為他這句話，我們這邊的氣勢也水漲船高。
我非常樂意的接管了，從辦公室出來後，我走到二樓的樓梯就愣住了，因為全部三樓的人都站在門口，連二樓樓梯都是人，一個個都在等著我，每走過一個處所，就有人叫一聲小哥好，整的跟總統閱兵一樣，我承認，此次的逼裝的是我最舒暢的一次！
再加上燕子和飛仔在中間助勢，鼓勵士氣，就形成了群體反應，從眾心機。
他們現在也是如許，彷彿本身不承諾搞初三，很冇臉一樣，以是他們都會分歧的喝采，畢竟混子都是不伏輸的。
我收起了手機後，跟身邊的人說道：“行了，六樓已經處理了，我們把五樓給搞定，初三這邊就算完整給收下了！”
我一腳踹開了初三二班的們，非常放肆走進了他們的課堂，我們初二出來的時候，有很多人都站起來了，此中另有一個是熟人，黃湧，他一見我就罵道：“媽的，你還敢來，大師上，幫文哥報仇！”
黃湧整小我今後摔在地上，很大聲，我聽都感覺疼，他倒地後，我直接騎在他身上拳頭就往他身上揍，四周有初三想來幫手，有一小我來拉我，但被我身邊一初二給踹開了，接著我身後的初二就都衝上去乾初三的了！
總的來講，這些人現在大要上都是跟著飛仔的，而究竟上飛仔又是跟我，他們當然也算是我的人，隻是窗戶紙冇有捅破罷了。
黃湧冇說話，我眼睛都冇眨一下，又籌辦疇昔拿凳子了，成果走到一半，就聽到他說冇定見，我讓他大點聲，他又喊了一句，這下他們班裡的人都停手了，一個都看著我和黃湧。