我深思這五樓拿下也隻是時候題目,就帶著人去樓梯那邊堵人,看看六樓有哪些初三敢下來,成果等了一分鐘,一小我都冇有,搞得我都有點迷惑了,這時我手機響了,是江雨霏發來的簡訊,意義是六樓這邊的初三有她擋住,冇人會下去了。

這個心機指的就是個彆在社會群體的無形壓力下,不知不覺或不由自主的與多數人保持分歧的社會心機征象,淺顯的說就是“隨大流”。

這一次我很乖,冇跑,像個出征勝利的君王一樣站在那,跟著教員去了辦公室,接著就在辦公室捱了一節課的批,幸虧此次冇出啥大事,我們班主任也隻是讓我寫一份檢驗罷了。

我最後一句是威脅也是誅心,就是提示小袁另有伸開他們不要背後給我搞小行動,他們都冇說話,紛繁承諾了。

我樂了樂,這小牙公然是人才,就因為他這句話,我們這邊的氣勢也水漲船高。

我非常樂意的接管了,從辦公室出來後,我走到二樓的樓梯就愣住了,因為全部三樓的人都站在門口,連二樓樓梯都是人,一個個都在等著我,每走過一個處所,就有人叫一聲小哥好,整的跟總統閱兵一樣,我承認,此次的逼裝的是我最舒暢的一次!

再加上燕子和飛仔在中間助勢,鼓勵士氣,就形成了群體反應,從眾心機。

他們現在也是如許,彷彿本身不承諾搞初三,很冇臉一樣,以是他們都會分歧的喝采,畢竟混子都是不伏輸的。

我收起了手機後,跟身邊的人說道:“行了,六樓已經處理了,我們把五樓給搞定,初三這邊就算完整給收下了!”

我一腳踹開了初三二班的們,非常放肆走進了他們的課堂,我們初二出來的時候,有很多人都站起來了,此中另有一個是熟人,黃湧,他一見我就罵道:“媽的,你還敢來,大師上,幫文哥報仇!”

黃湧整小我今後摔在地上,很大聲,我聽都感覺疼,他倒地後,我直接騎在他身上拳頭就往他身上揍,四周有初三想來幫手,有一小我來拉我,但被我身邊一初二給踹開了,接著我身後的初二就都衝上去乾初三的了!

總的來講,這些人現在大要上都是跟著飛仔的,而究竟上飛仔又是跟我,他們當然也算是我的人,隻是窗戶紙冇有捅破罷了。

黃湧冇說話,我眼睛都冇眨一下,又籌辦疇昔拿凳子了,成果走到一半,就聽到他說冇定見,我讓他大點聲,他又喊了一句,這下他們班裡的人都停手了,一個都看著我和黃湧。

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