林晚點頭。
“……”林奶奶的臉都黑了。“老三，教自家人還要給好處，你這也說得出口啊。”
但是對於她兒子接管知識的速率，她的確就感覺欣喜。
彆的另有一篇不是這個期間的，而是比較先進的期間的，人家直接環繞陽光對植物發展的感化……
天賦不好當啊！
昂首看看螢幕上的數字以後，他又開端慫了。
“兒子兒子，你都看得懂嗎？”
林國安眼睛瞄了瞄本身的兄嫂，再看看老孃，然後笑眯眯道，“實在也不是不能教，固然有些影響的，但是隻要降服一下，還是能夠教的嘛。”
均勻智力值：97.8（淺顯智力90-110）
想想就挺驚駭的。
重視力（200）：102
歸正劉勝男現在不消上工了，教一個也是教，教一堆也是教，乾脆就一起教算了。
林國強兩口兒就有些不歡暢了，老三家的兒子能夠去讀書，他們家的孩子連跟著老三家的孩子一起學點兒東西都不成了。媽也太偏疼了。
“媽，多虧了你教的好，我能夠根本學的比較好。感受學前麵的，本身也能學了，媽你辛苦了，你好好歇息。”
“體係, 這咋回事, 我感覺我這小作文寫的挺好的！”
“……”奶比較信賴大伯孃和二伯孃，以是她們兩個頭拿東西的機遇反而更多。
“那裡來的？”
都完整不消她教了。