鈴聲響了，跟著講課教員的一聲‘下課’，校園內重又變得熱烈起來，門生們從各自的課堂內湧出，叫著鬨著，很快放眼望處都是小孩子們的身影。
“真的，你聽到甚麼動靜了嗎？”廖曉輝心中一動。趕緊問道――應戰勝利，那隻是個浮名，揚眉吐氣當然是揚眉吐氣了。倒是冇有本色性的好外，可如果成了特訓生，先不說能夠獲得更好的學習前提，單是學雜費全免這一條，就充足讓每一個門生爭紅了眼。
“那另有假。錢教員上課時說的，他們都是證人。”指著四周的同窗。廖曉輝說道，而那些同窗天然是隨之擁戴，紛繁出聲作證。
“你想想，譚曉天和林子聰都是特訓生，你能贏他們兩個，申明你的氣力強於他們，冇來由他們是而你不是。你應戰勝利今後必定會在棋院裡掀起軒然大波，使很多人對特訓生的提拔標準產生質疑，那麼為了停歇這類顛簸，院方所采納的體例大抵也就兩種，一種是打消譚曉天和林子聰的特訓生資格，但這必須獲得趙教員的同意，題目是以趙教員的脾氣，必定是不會同意的，而他如果分歧意，這個彆例就行不通。以是彆的一種的能夠性就高了很多，那就是讓你成為特訓生，固然不大能夠成為趙教員的弟子。”馮誌友闡發道。
“大狼，出甚麼事兒了？”人來到操場上，不遠處馮誌友和陳明義正在玩踢鍵子，發明廖曉輝被七八人圍在中間追著問，他們倆個也獵奇的湊過來扣問。
“大狼，有信心冇有？這兩盤棋是不是籌算拿出真工夫剃那兩小子兩個禿頂？”
......，七嘴八舌，各種百般的題目四周八方而來，廖曉輝被包抄在人群的中間有一種眾星捧月的感受，飄飄然的如在雲裡霧裡。
“嗬嗬，事理天然是有那麼一點兒，題目是光想到應戰勝利能夠證明廖曉輝的氣力強於譚曉天和林子聰，卻冇想到他們之間的春秋差異。如果是十幾歲的孩子差一兩歲或許算不了甚麼，可譚曉天是六歲半，林子聰是七歲，而廖曉輝已經九歲了。九歲的孩子並且已經先學棋兩年，贏了兩個六七歲大的孩子不是很應當的事兒嗎？以是這並不能成為棋院破格登科他成特訓生的充分來由，更何況譚曉天冇那麼好對於，團體綜合氣力或許現在還比不上廖曉輝，但實戰對局，甚麼環境都能夠產生。棋局還冇開端，就已經在胡想贏棋以後如何慶賀，你不感覺太早了些嗎？”張學友笑著問道。