我已經猜到這個成果了，麵無神采，劉飛的神情倒是大為吃驚，乃至能夠說是震驚，那種出乎料想的震驚，身材都不由閒逛了一下，眼裡乃至閃出一絲痛苦的目光。
我很快肯定，此題為景象應變類題型，主如果測查考生的應變才氣和處理實際題目的才氣。本題有兩問，第一問是作答第二問的根本。
此時，我大腦已經處於高度的鎮靜狀況，彷彿是腦門被豁然翻開了，滿腦筋都是思路和體例。固然很鎮靜，卻又很沉著和層次。我腦筋裡敏捷構造好了邏輯思路，開端答覆：“ 改革城鄉風采，讓公路兩邊的風景更美好，讓農夫的屋子更標緻，應當是件功德。但是在某都會卻成了讓老百姓本身掏腰包來共同當局完成任務，乃至讓一些連裡子都冇有錢裝修的農戶不得不存款乞貸來裝麵子。這是一種勞民傷財的行動。對大眾的影響有： 一是不顧老百姓的經濟才氣強行分攤，減輕了群眾的承擔，引發了群眾的不滿，大眾怨聲載道。二是不顧老百姓的實際需求，違背了大眾誌願，有損於房屋美妙感，侵犯了村民的住房和財產權。三是某縣當局呈現了‘急功近利’思惟，違法行政，會落空民氣，影響卑劣……”
“89分――”
我隻是但願那倒下的不是我，但是究竟一定就如此，實際必然是殘暴的，幸運靠甚麼得來？靠鬥爭，天上是絕對不會掉餡餅的。這一點，我很清楚，很明白。
晴兒說：“那誰是管用的人呢？”
看著評委聚精會神的目光，我持續說：“ 是以，我以為，需求采納對策以下：第一，果斷叫停。不能再停止近似的‘裝點’工程，下號令明令製止。 第二，作出報歉。某縣當局相乾部分必須就此事情的來龍去脈向泛廣博眾作出正麵迴應，對這類行行動出正式的報歉，消弭此事件的負麵影響。 第三，依法查處，究查任務。建立調查組，對此事件停止調查，對此事件中相乾任務人停止措置，依法究查他們的任務，毫不姑息，以儆效尤。對首要乾部停止行政問責……從長遠角度來講，要加強處所當局的政績觀教誨，實在依法施政、文明施政、公道施政，實在做到為群眾辦實事，辦功德……”
構造考查為期一週，一週後，就要見分曉，就要公示了。
晴兒點點頭：“是這個意義，剛纔建國大哥和黃姐的話提示了我，這年初，冇錢辦不了事……”
我說：“嗯……你的意義是用白叟頭殺出一條血路？”