柳月彷彿內心安寧了一些，看著我點點頭：“嗯……”
柳月抱起那女孩，問她如何了？
我本身也不曉得能不能找到妮妮，但是，這個時候，我必必要鼓勵柳月，支撐住柳月的精力，不能讓她崩潰。
我們又急火火趕往火車站，三小我分頭在候車大廳裡尋覓。
我點了點頭，我內心更急，我也很怕此事遲誤了柳月的口試。
我忙問司機的姓名和地點，如果真的找到了妮妮，我要兌現報答。
夏季中午的黌舍門口，站著我和柳月。
我把電話遞給柳月，柳月接聽：“哦……孩子還冇找到呢，不曉得跑那裡去了，這孩子好動，喜好玩…….嗯…….轉告大師，感謝大師的體貼…….我還得持續找…….哦……火車快到點了……”
然後，我找到柳建國，簡樸說了下環境，讓柳建國出人，籌辦張貼尋人傳單。
我一聽，內心焦炙萬分，看著柳月。
柳建國叮嚀公司財務，此次行動以加班計算，每人分外另發300元勞務費。
我說：“聯絡她了班主任教員！”
柳月點點頭：“嗯……小紅先回家守著電話，娘不消在這裡等了，等在這裡，冇意義了，娘，你先回家用飯，先不要和爹另有晴兒說，免得他們焦急……”
等天然是不能等的，我和柳月出了派出所，對柳月說：“四周該找的，能找的，都找遍了，再這麼找，也隻能是白搭工夫，我們除了報案，還得通過彆的路子！”
我的內心有些沉重，妮妮既然曉得家裡的座機和我另有柳月的電話號碼，為甚麼冇有給家裡和我們打電話呢，莫非真的是出事了嗎？
柳月又想起一個題目：“是不是在教員那邊呢，該不會是教員把妮妮留下來有事情？”
柳月如夢初醒，倉猝和我一起去了四周的派出所，報結案，柳月的錢包裡就有妮妮的照片，供應給了公安職員。
我看著柳月近乎於要崩潰的麵龐，內心疼極了，對柳月說：“聽我的安排，你先回你家，和小紅一起在家等電話，我去辦兩件事，第一，到播送電台，通過交通音樂頻道公佈尋人啟迪；第二，到電視台去拉字幕，公佈找妮妮的動靜；第三，在報紙上登載尋人啟迪；第四，我立即去印刷一部分尋人啟迪傳單，在郊區內張貼……”
班主任教員問了問環境，安撫柳月不要焦急，說說不定妮妮跟從其他同窗去他們家裡玩了，之前班裡就產生過如許的事，下午上課後，說不定妮妮就來了，如果冇來，班主任教員就問問班裡的同窗，問問大師誰曉得妮妮的動靜。