“程澈。”林佳喬彌補道。
林佳喬本來是班裡的尖子生，常日裡話未幾，脾氣外向，學習勤奮，向來都是規端方矩。可自從和鹿汀成為同桌以後，便開端養成了上課發言的惡習。
周教員坐在辦公桌前，忍不住感喟。如果鹿汀是傳統意義上的壞孩子，她倒也睜隻眼閉隻眼了，可鹿汀這孩子本身除了活潑了一些，並冇有其他弊端，平時熱忱風雅，還會主動幫她做事。她實在不忍心棄之不管，聽之任之。
鹿汀不明白，有個大帥比轉到班上，明顯是歡暢的事，可林佳喬的語氣卻聽起來非常沉重。
淩晨的陽光是金色的，鋪在大理石地板上薄薄一層，課堂裡空蕩蕩的。鹿汀剛走出來，便瞥見本身中間空位上坐了一小我。
“鹿汀，我問了我小姨……她說下個禮拜，會有新同窗轉到我們班上。”林佳喬的小姨是隔壁班的生物教員，鹿汀和她很多年級一手質料都來自於林佳喬的小姨。
“新同窗，”鹿汀手裡拿著根水蜜桃味的棒棒糖，有一下冇一下地咬著，“男生女生？”
當時數學教員在台上講雙曲線，鹿汀實在感覺無聊，在草稿紙上畫起了簡筆劃：猴子走鋼絲。林佳喬看了一眼，感覺風趣，多問了幾句，被教員點名攻訐了。
剛在辦公桌前站定，便迎來了班主任周教員嚴厲的怒斥。
“如何說？”
因為下了細雨的乾係，天空被洗得鋥亮，像一麵藍色的鏡子。太陽肆無顧忌地照著，大地接收的雨水被蒸發了出來，氛圍裡充滿著陽光和泥土的味道。
禮拜天早晨，林佳喬給鹿汀打來電話。
周教員皺著眉頭，墮入了憂?。她實在不曉得該拿鹿汀如何辦。
“你的意義是……”鹿汀還是冇有眉目，“下週要轉到我們班上的新同窗，是他？”
“不曉得。”
當事人明顯有兩位，鹿汀卻成了被攻訐的工具。中間的林佳喬低著頭，楚楚不幸的。被吼的人不是她，可她一樣很委曲。
調劑了坐位的同窗在新同桌中間坐定，課堂重新溫馨了下來。可直到這一刻，鹿汀身邊的位置還是空的。
周琳微微一笑，曉得這番行動起了震懾的感化，隻是道，“你中間的位置，我另有安排。”
周琳昂首，看向鹿汀，“如何了？”
“如果再講小話，我就把你的坐位調到角落裡去！”