這個教員有兩本練習日記，一本寫的很公式化，另一本寫的……最好不要被其彆人看到。
此中還包含大班的趙敏和中班的石慧珠。
小茉莉園長：“那題目出在那裡了呢？”
南靈牽著兩個孩子，和顧曉麗和張瑞走了。
顧曉麗道，
南靈和顧曉麗也摘下眼罩。
南靈想帶著孩子跑，可大雙大雙在走廊裡轉來轉去。
明天也是，有個孩子來的早一些，但是冇到開門的時候，叫了半天也冇人開門。
南靈：“那……彆的孩子如何辦？奉告她們家長？”
這才翻開廁所門帶她們出去。
有力吐槽，南靈：“那她們現在還在嘛？”
顧曉麗低下頭看了看歪著頭的南柯黃粱，急倉促的分開了。
南靈想想也是，信心滿滿的去了。
這些孩子對方纔產生了甚麼一無所知，不管三人如何問，他們都堅稱呼阿誰遊戲不好玩，以是小茉莉園長讓大師玩彆的了。
“創作？”張瑞，“創甚麼？你如何不找個卡車，直接創死我呢？”
趙敏和石慧珠看看兩個唇紅齒白的小孩。
它找到了一摞報紙和雜誌，另有一個教員的練習日記。
南靈的身材比較嬌小，本身爬能夠還行，但讓她抱還是拉都很吃力，舉最合適。
小茉莉園長：
這個處所較著有題目，現在不是計算這個的時候，我們想的應當是如何跑。”
【他們永久都在喝茶水，看報紙，看報紙，喝茶水，哦，偶然候也看電視和雜誌。
小紅獵奇的問道：
“你們方纔有冇有趕上甚麼奇特的事？”
薅下眼罩，一邊扔在地上。
“現在改了，從幼兒園到大學都是強迫教誨。
（幸虧，孩子家長不在乎，但是他為甚麼不在乎！！！）
顧曉麗得去把兒子劉與行接返來。
【你們去做甚麼了？真慢，都快早退了！
南靈：……
前次有孩子從後牆爬出去，他們都不曉得，我他媽都嚇哭了，他們還在哪兒多大點兒事呢。
南靈抿抿唇：“顧姐，你方纔說你不記得本身做過最壞的事是甚麼了？”
跟不跟緊媽媽就不必然了。
南靈委宛的回絕了。
我來的時候嗓子都啞了，問他們都說冇聞聲，門外有人聽不見也看不見，那要保安做甚麼呢？
“我先上去，然後拉顧姐上去，你把孩子遞給我們，成不成？”
不說彆的，就這個審美，就夠讓人憂愁的了。
“另有彆的嗎？你看到甚麼了嘛？”南靈詰問。
【鐺鐺！欣喜吧！小茉莉園長是最知心最好的園長，就算笨伯教員們的表示再糟糕，小茉莉還是知心的為你們籌辦了零食。