等真到采訪的時候，如時寧所言的確問到了她是否會去省中學就讀高中，時寧的答覆穩定，冇有考慮分開安陽市，因為，她捨不得同窗、教員、黌舍。
“時候不定，最晚試過淩晨二點。試卷比較多，小我喜好做試卷。特彆有效的學習體例，抱愧，冇有，學習冇有捷徑可走，多聽多看多做多思慮，高效辦理學習時候，這是我的學習體例。”
第602章[第2頁/共2頁]
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等真到采訪的時候，如時寧所言的確問到了她是否會去省中學就讀高中，時寧的答覆穩定，冇有考慮分開安陽市，因為，她捨不得同窗、教員、黌舍。
“時候不定，最晚試過淩晨二點。試卷比較多，小我喜好做試卷。特彆有效的學習體例，抱愧，冇有，學習冇有捷徑可走，多聽多看多做多思慮，高效辦理學習時候，這是我的學習體例。”