“是如許的，”呂子方解釋道，“重慶大學目前還冇有設本科課程，隻招收了三屆預科班，你感覺本科院係該咋個設置呢？”
汪雲鬆在舉杯以後，問道：“傳聞周先生籌辦在重慶完工廠？”
汪雲鬆笑嗬嗬道：“好說，好說，你我都是同道中人嘛。周先生每年捐贈十多萬銀元幫助留學，老朽深感佩服。來，為了中國教誨奇蹟，滿飲此杯！”
周赫煊不但給蔡元培、李石曾和吳稚暉拍電報，還找了胡適、張伯苓、羅家倫等人，讓他們幫手保舉幾個，不必然要傳授級彆，淺顯的工科講師，乃至是助教都能夠。
民國的大學教誨非常畸形，理科生占門生總人數的90%以上，而理科、工科、農科門生寥寥無幾，連商科都冇啥人，隻要醫科略微強一些，但也好得很有限。
周赫煊好笑地說：“如許吧，我明天就拍電報，問問蔡孑民、李石曾、吳稚暉幾位先生。他們在教誨界很馳名譽，應當能請來幾個工科教員。”
講一句笑話，就連學家政專業的女孩子，都比學理工專業的人數更多。
傳授級彆的一個都冇有，隻要兩個講師情願到重慶大學講課。情願來的助教倒是挺多，足有七八個，都是那種冇機遇出國留學，又在海內找不到事情的工科生。
重慶大學現在的環境很奇葩，名義上屬於四川省立大學，扶植款項卻來源於軍費和官方籌措，更和私立大學一樣設置有黌舍董事會。
這跟中國的詳細環境有關，因為產業實在太掉隊了，學成畢業的工程師和科學家，很難找到呼應的事情。
呂子方苦笑道：“有啥子體例？四川太偏了，馳名譽的傳授都不肯意來。”
但汪雲鬆、呂子方等人卻很對勁，並按照那兩位講師的專業，決定先在重慶大學開設礦冶和電機預科班，等正式進級本科時再設立工學院。
如此多的名流大師幫手物色，實際成果卻很糟糕。
“學院製，”吳芳吉道，“我們臨時設了文學院和理學院兩種預科班，但科目還冇有細分，等本科部建立起來才終究決定科係。”
民國有很多愛國本錢家，盧作孚算一個，汪雲鬆也算一個。他不但構造派送鄧公、陳帥和聶帥等人赴法留學，當留門生被法國擯除時，汪雲鬆還寄去5萬銀元照顧餬口，不然新中國的幾位建國功臣就要提早返國了。