周傳芳在遠處窺測，發明李元明有了一把劍，充足他交功課了。“這小子的朋友竟然給他一把劍，讓他更好地打入黌舍，埋冇得更深了。若不是我及時發明，恐怕就被他得逞了。”
“靠，我一個用心學習的好門生，卻要搞這類打打殺殺的事情。唉，本身投的胎，含著淚也要過完一輩子，到底甚麼時候能修煉成仙，擺脫這類鬼處所啊？”
李元明愣了，“啥？我暗害校長？你開甚麼打趣？為甚麼？”
本來李元明也並不在乎，早就風俗了。但是明天，張破神悄悄點頭，表示他不要出去。
班長完整信賴了李元明勾搭暴動礦工，粉碎黌舍，乃至詭計反叛非攻國的動靜。他調派周傳芳，持續刺探，必然要找到更關頭的證據，將李元明的朋友深挖出來，完整毀滅。
就看李元明上了樓梯，同窗們堵住他的後路，漸漸悠悠地跟上。除非李元明冒著生命傷害跳樓，不然將被大師步步逼近，冇法逃脫了。
第二天，李元明來到課堂。大部分時候裡，同窗們會假裝疏忽，以表達他們對李元明的不屑與氣憤。但是這回，班主任和門生，全都盯著本身，炯炯有神。
除了張破神，其他同窗已經從坐位上站了起來，籌辦共同教員，圍攻他了。李元明拔出短劍，順手一揮，將易近施放的暗器打進牆壁，一時拔不出來。
他曉得，抓住窺測者也處理不了題目，因為這坑爹的代價觀作怪，仇視他的人太多。校長除了給個劍，再冇任何幫忙，隻要靠本身了。練習武功，加強戰役力，纔是他獨一的前程。
他悄悄向前靠近，聞聲李元明嘟囔一句：“校長固然做人差了點，他的東西倒不錯，恰好便宜了我。”周傳芳一驚，公然李元明正在運營，暗害校長。表情衝動，不謹慎收回了一些聲響。
易近站在講台，高高在上，俯視著李元明宣佈：“你勾搭暴動礦工，暗害校長，我們已經曉得了。我號令你，立即投降，不然，我們會將你處以極刑！”
“嗷嗷嗷！”校長疼得放聲大吼，嚇了同窗們一跳，“完了，校長還是被暗害了！”
李元明不知該說甚麼好，明天他把短劍帶來，恰是因為感遭到大師的敵意更多，不得已亮個劍，震懾一下。冇想到適得其反，他們完整不怕他亮劍，反而更加暴力了。
為了庇護校長，同窗們不再顧慮傷害，儘力衝刺。所過之處，彆的課堂也不竭有人衝出，彙入這股人流當中。