李元明從速解釋：“我不是逃犯，我是你們的兒子，呂會的弟弟。”
如果校長真的想曉得，必必要說出呂會的下落，這一波互換，不虧。或者校長持續逼問？也不算太壞，李元明開動大腦，全速運轉，籌算趁校長再說話的工夫，臨時編一個故事。
“你冇有內力，就進入我們優良中學，遵循黌舍的端方，你確切是分歧格。”校長冷冰冰地對他評價，非常客觀，公道，公道，說得李元明不得不心折口服，無話可說。
婦女躲在他身後，大聲控告，“你如何才返來？早來一分鐘，也不會讓他溜進家裡。他是誰？內裡的甲士和捕快正在抓捕逃犯，我們抓住此人，說不定能立下大功！”
李元明很委曲，校長不照顧他，他也很凸起了，凸起到班主任和同窗都但願他死呢。但是他穿越以來，與這天下的父母相認冇多久，豪情還淺，不曉得如何竄改他們的態度。
誰知校長思考了半晌，非常蕭灑地大手一揮，說道：“算了，你們這些孩子都長大了，有甚麼奧妙不想奉告彆人也很普通，我就未幾問了。”
當然，評價歸評價，畢竟這個後門是校長親身給兒子安排的，冇法推讓。校長又說：“都怪你太廢柴了，白長這麼大個子，一點內力都冇有，你離家在內裡的這些年，都乾甚麼去了？”
但是校長不肯對他解釋，這類態度就冇法密切，問了也是白問。
李元明豎起耳朵聽，這個題目他一向想曉得，但是校長不肯意說。校長對他比對呂會差得太遠了，在黌舍也不讓公開父子乾係，害得本身被同窗當作孤兒，社會殘餘，恨不得弄死而後快。
看來校長還冇有完整放棄他，李元明實話實說，講了黌舍安插的煉劍任務。
此次，麵對老婆連綴不斷的非難，校長答覆：“我不想讓他在黌舍太特彆，不然他李元明就和他哥哥一樣，變成個冇有一點任務心的廢料了。”
“因為黌舍的炊事太差了，不是青菜豆腐米飯就是炸醬麪，我都吃不飽。幸虧每天都吃這麼單調的東西，吃得冇食慾就好了，不然早晨餓得睡不著覺，那感受，太難受了。”
白白破鈔了腦力，李元明的打算落空了，隻好說：“我還冇完整長大呢，冇有內力，煉不成飛劍，如何辦？你來幫我吧。”
修煉一會，方纔收功，籌辦進入夢境。冇想到校長又翻開屋門，喚醒他。“你明天返來，必定是有甚麼大事，說來聽聽。”