因而，我再次解釋道。
當然，另有更大的費事等著我們呢。
“走吧，我們先分開這個課堂再說，至於如何分開這個黌舍，我想方纔那小我他應當也不曉得，不過，他應當曉得很多資訊，這一點應當是不會錯的。”
說完以後，我便做了一個推窗戶的行動。
“你說的確切很有事理，闡發的也不錯，但是，你用甚麼體例能證明這件事呢？”
很較著，這申明他不是屍身。
因為，他們完整冇有聽懂我在說甚麼。
聽到我的話，很多人都暴露了恍然大悟的模樣。
“這個間諜是曉得忌諱的，並且他不會被忌諱所困擾。對不對？”
“實在我們統統人都被騙了，間諜並不在我們這些人中間，以是，不管我們這些人做甚麼，猜忌誰或者是相互利用甚麼手腕，終究獲得好處的都是阿誰間諜，因為我們這些人裡不管誰死都不是間諜。”
“以是說，如果間諜從這個房間裡以任何體例走出去他都不會死的，對不對？”
大師都點了點頭，然後我持續說道。
就如許，我第一個先跳出了窗戶。
而讓我曉得窗戶能夠出去，這是因為我方纔在說這些推論的時候，同時進入了趴在地上的那小我的視野中。
因為，這些推論隻能證明外邊麵那小我她是活的，因為我之前曾經察看過外邊這小我，我從窗戶看到，內裡那小我所拍的位置和之前並不一樣了，固然不同不大，但是如果她是一具屍身，他是不會有任何竄改的。
進入了校園以後，大師這才鬆了一口氣，因為，我不經意之下已經走出了關頭的一步。
大師都是在誤導彆人，或者是說想讓彆人來幫忙本身來完成或實現某一個目標。
不然，這個短髮的女生，她是不受任何忌諱限定的，也就是說，她用何種體例從這個屋子裡出去都是不會死的，以是，伶仃從跳窗戶這件究竟在是冇法做出完美的推論的。
“以是，內裡的那小我實在就是間諜。”
我則笑著說道。
以是，他如許想倒是也冇有甚麼題目，我看著他們笑著說道。
不過有一個女生看著我說道。
“內裡那小我不是已經死了嗎？”
我看著她笑著說道。
固然我們的人數很多有十五小我，加上內裡的那小我統共有十六小我，但是，就如何分開這還黌舍，大師是一點譜都冇有的。
對於我說的話，大師都冇有甚麼反應，因為，這也是實話。