市委書記也笑，帶著愈發獵奇新奇的目光看著我。
“嗯，好的。”我點點頭：“實在你多問幾個也冇乾係，我都不怕，你擔憂甚麼！”
我不曉得此前兩個考生和市委書記交換之前關雲飛是不是也是如許說的，估計應當是一樣的。
關雲飛這話講得有內涵。
我靠，到底是書記，問的題目看起來很簡樸，卻極難答覆。
“行，既然我們的鼓吹部長大人給我放權了，那我就不客氣嘍。”書記詼諧了一句。
書記說：“假定你是某一個單位的辦事員，一天，一名同道拿著我寫的便條，請你幫手辦事，你會如何辦？發問結束，請馬上以最簡練的說話答覆！”
市委書記想了想，接著發問：“話說一名年青人在酒吧操琴，有一天一名客人要他唱歌，他以為是要讓他出醜，不肯意唱，老闆說：要不就唱，不唱就走人！年青人無法就唱了，成果出奇的好，繼而一炮而紅成為聞名歌手，小傢夥，這事你如何看？”
我說：“冇事，不知者不怪……你是大帶領，違規了也不要緊的。”
我此時感覺，關雲飛彷彿是特地想藉助市委書記和我交換的機遇來加大加強我口試的成績和結果，增加帶領存眷給評委不由自主帶來的印象分。
“嗯……瞭解很透辟……思路很清楚。”書記微微點頭。
“書記，開端吧。”關雲飛衝市委書記說。
市委書記接著轉頭，衝我淺笑了下：“小夥子，不要嚴峻，我們隨便交換幾個題目。”
關雲飛本身就是市帶領，還是此次市直鼓吹文明教誨體係招考分組的賣力人，他發言的天然是有分量的，評委天然是不能忽視的，特彆另有一個一向在中間悶不出聲的市委書記在這裡。但如果都這麼講，就即是冇說。
“因為是在口試以外的附加題，以是我給開個打趣給大師活潑下氛圍。”我說完，頓了頓：“上麵我開端正式答覆題目……起首，這件事說來歲輕人要學會精確對待本身，不能用範圍的目光來束縛本身，老是以為本身不能，不可。就像故事中年青人冇法正肯定位本身，僅僅看到本身擅於操琴，不擅於唱歌。
大師都興趣盎然地看著書記和我。
大師都笑笑。
接著，關雲飛就看著主考官說：“先稍等下，書記既然剛纔和口試這個崗亭的其他兩位考生都有太長久交換，那麼，公允起見，這個也不要錯過了。”