柳先生嘴角抽了抽，又抽了抽，從齒縫中迸出四字評價：“振聾發聵。”
柳先生認識到，再如許下去要出性命了，不得不離座走到方大同麵前，按住了他的手。
朱媛媛怏怏地低著頭，不是根本差，是一點冇有，人家又不是天賦，額能夠無師自通的。
朱媛媛隻好硬著頭皮上。
驀地，她想起了六指琴魔，另有周星馳《工夫》內裡阿誰瞎子，也是用琴殺人。莫非說……南宮墨宇的必殺技是琴？
教了大半節課，柳先生讓門生們本身練習。
方大同湊過來小聲安撫道：“你彆悲觀，這古琴實在很輕易的，我教你。”
朱媛媛悄悄咋舌，一個殺手，琴彈的這麼好，這是要鬨哪樣？
哄……倍受折磨的同窗們頓時笑噴了。
屠季已經被折磨的趴下，學員們一個個東歪西倒，死命捂著耳朵，連一貫淡定的南宮也隻能無語望天。
“方大同，你彈的彷彿不是先生教的曲子。”朱媛媛獵奇地問。
“噔，哢，咚，哢……”
但是，怕甚麼就來甚麼。
如許的成果，柳先生還算對勁，便開端講授。
朱媛媛不忍目睹地捂住眼睛，方大同，你這是在彈棉花嗎？還說本身會。
朱媛媛摸了摸安排在前麵的古琴，心想這裡的講授前提真不賴，上音樂課人手一琴。
方大同眉毛一抬，很臭屁地說：“阿誰太簡樸了，我早就會了。”
南宮墨宇開了個好頭，接下來幾位都彈的不錯，朱媛媛碎碎念，禱告先生千萬彆叫到她。
竟然第一個就點到了南宮墨宇。
方大同遺憾地說：“柳先生，我還冇彈完呢！”
先生簡樸地做了個自我先容，姓柳，柳先生。然後摸了放門生的底，乙二班，曾經學過古琴的不在少數，連方大同這廝都手舉高高，可貴表示的這麼主動。像朱媛媛如許從冇打仗過古琴的，寥寥無幾。
柳先生心說：等你彈完，人都不在了，不但人不在，連天神都要怒了。這但是祭奠天神的音樂啊！
磕磕巴巴剛彈了幾下，同窗們就開端竊竊而笑，柳先生皺著眉頭直點頭：“你彈的是甚麼？歐亞喧鬨，罷了罷了，你根本如此之差，若不儘力，老夫如何給你通過？”
三人齊脫手把檢驗書貼在了佈告牌上，屠季眯著個眼睛湊的很近，的確就是拿來聞的，想要拜讀一下楊晨的高文，上課的鐘聲卻已經響了。