方大同和屠季一個手裡拿著糊糊，一個手裡拿著刷子在佈告牌劣等她。
朱媛媛怏怏地低著頭，不是根本差，是一點冇有，人家又不是天賦，額能夠無師自通的。
柳先生心說：等你彈完，人都不在了，不但人不在，連天神都要怒了。這但是祭奠天神的音樂啊！
方大同全神灌輸，一板一眼彈的非常當真，固執著彈棉花，鏗鏘有力。不是要持重嗎，古樸嗎？必須有力量。
“時候乾係，到此為止。”柳先生愁悶地說。
柳先生見方大同發言，便點了他：“你，你來彈奏一曲。”
朱媛媛一咧嘴，皮笑肉不笑，對方大同的程度表示思疑。
先生簡樸地做了個自我先容，姓柳，柳先生。然後摸了放門生的底，乙二班，曾經學過古琴的不在少數，連方大同這廝都手舉高高，可貴表示的這麼主動。像朱媛媛如許從冇打仗過古琴的，寥寥無幾。
“方大同，你彈的彷彿不是先生教的曲子。”朱媛媛獵奇地問。
自在練習後，先生抽查。
三人一溜煙跑進了課堂，剛盤腿坐下，先生就出去了。
屠季已經被折磨的趴下，學員們一個個東歪西倒，死命捂著耳朵，連一貫淡定的南宮也隻能無語望天。
明天要教大師彈的是《雲門大卷》，這是專門用於祭奠天神的曲子，柳先生拂指而上，淙淙的琴音從指尖流淌，一股古樸而寂靜的氣味劈麵而來。
朱媛媛出了訓戒堂，又從懷裡摸出一份一模一樣的檢驗書來到上課的處所，那院子裡有一塊佈告牌，書院有甚麼首要動靜都會公佈在上頭。
朱媛媛壓根不曉得如何彈，工尺譜都冇熟諳，感覺晦澀艱钜，完整不得方法，聽彆人都彈的有模有樣，就不免有些懊喪，她這是輸在了起跑線上啊，要花大力量去追了，不過，她可不是個等閒認輸的人。
“哦，那我下次再彈，不過，先生，您感覺我彈的如何樣？您還冇給出評價呢！”方大同誠心腸求評價。
方大同湊過來小聲安撫道：“你彆悲觀，這古琴實在很輕易的，我教你。”
同窗們紛繁捂住耳朵暴露痛苦的神采，連柳先生都聽不下去了，又叫不出方大同的名字，隻能顫抖動手指：“你……你停下。”
如許的成果，柳先生還算對勁，便開端講授。
以是，本日他就要一展高超琴技，一舉征服統統人。好讓大師曉得，他並非不學無術之輩，他也是有特長的。
方大同頓時坐直了身材，擺出吃大餐的架式，煞有介事地撥動琴絃。