就如同盧月教員當初說過的一樣，做班主任是她的事情，而九班團體的學習成績是她事情服從的表現，以是司見肖感覺她喜好成績好的門生也是無可厚非，乃至不能說是功利的，因為教出一百個呂漪瀾那樣的門生和教出一百個本身如許的門生本質上不會對她的支出形成甚麼影響。
家訪？開甚麼打趣，從小到大他還向來冇有接管過教員的家訪，因為疇昔每一次班主任在班內征集情願接管家訪的同窗名單時他都挑選放棄。
現在腳本大抵上已經定下來了，不過還缺了比較關頭的細節，也就是他現在所頭疼的如何妥當措置林天提出的題目。
司見肖一臉煞白，他的神采看起來懊喪極了，像是被宣判了極刑當即履行的犯人。
“不曉得為甚麼有點困……”司見肖揉了揉眼睛，把條記本收進書包，去書架上還了書。
盧月教員皺了皺眉，把食指放在唇前做噤聲的表示，然後用筆點了點便簽紙讓他想說甚麼就寫出來。
中間的盧月教員微微把目光往他身上瞥了一下，無法地抿嘴笑了笑。
“嘩啦”，彷彿是因為過於嚴峻，司見肖在翻頁的時候令紙張收回了較大的聲響，在喧鬨的閱覽室內，這算是一種不文明的行動。不過幸虧現在是週六的早上，閱覽室內的人不是很多。
“空調太熱了嗎？擦擦汗吧。”她從本身的包裡拿出一包紙巾悄悄推疇昔，“要不你把外套脫了？”
幾分鐘以後，司見肖帶著另一本書回到坐位上，一邊坐下一邊側目察看盧月教員在乾甚麼。她的麵前翻開著一本厚重的書，她在瀏覽的同時還在不竭地摘抄條記。
“呃，我的意義是處置比較自在的事情，冇有老闆盯著我加班甚麼的……”
“不事情你想做社會的蛀蟲嗎？”
“那我們十一半點的時候走，你用心做你的事，我會叫你的。”盧月教員小聲說著，捧著書站了起來。
他並非冇有為這類冷淡的乾係感到難過可惜，但又對本身說這和本身不是盧月教員設想中那種值得等候的門生不無乾係。他想任何教員都是喜好像呂漪瀾駱璿楚她們那樣一心向學勤奮刻苦的門生的，而像本身如許的門生則會讓教員們頭疼。
十一點半以後圖書館也到了中午歇息的時候，看書的人陸連續續分開，這個時候說話能夠用普通的音量。
“冇……冇事……”他回過神來，難堪地擺了擺手讓她不消在乎本身。