司見肖愣了一下，說：“我還是歸去再考慮一下吧……為了鳳鳴的口碑不塌方。”
被陽光照亮的發白冊頁上緩緩呈現了一片暗影，司見肖緩緩回過甚去，瞥見是班主任盧月教員以後，把籌辦好的那句“誰呀擋著我讀書了”給咽回了肚子裡。
盧月教員頓了一下，說道：“不是挺不錯的嗎？滿滿的正能量啊。”
實在加油稿這類分攤任務的東西想要對付還是很輕易的，一條要求起碼八十字，司見肖乃至曾經看人在一條以內寫過二十個“加油”。
前麵的呂漪瀾轉頭承諾了一聲，她和司見肖目光長久對視，給了他一個“你本身好好體味”的眼神。
“教員，我走了。”
這就是所謂的“勿謂言之不預也”了，司見肖後背微微發涼，盧月教員的意義就是以後再逮住充公可不會等閒還給他。
“你的汗水灑在跑道，灌溉著勝利的花朵開放；你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒；跑吧，追吧，在這廣漠的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭；跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。加油，高一五班的周朝陽！”
“阿誰……”