“我感覺你還是歸去重寫吧。”她冷冷地將稿紙丟在了地上。
盧月教員冇體例了，有些不捨地將小說還給了他，說道：“這兩天我臨時不管你了，今後彆在自習課被我抓到不務正業啊，那就不是寫五篇加油稿能抵消的了。”
播送剛幸虧這個時候又響了起來，一個剛毅的女聲播報導：
說到底還是您本身也感覺這書都雅意猶未儘吧……他在內心犯嘀咕了。
盧月教員無可何如地用書籍敲了敲他的頭：“我看你就是負能量太多了，現在就寫，不準對付了事。”
“阿誰……”
“放著吧。”呂漪瀾指了指本身邊上一個空著的位子上那一疊稿紙，讓他放下就行了。
被陽光照亮的發白冊頁上緩緩呈現了一片暗影，司見肖緩緩回過甚去，瞥見是班主任盧月教員以後，把籌辦好的那句“誰呀擋著我讀書了”給咽回了肚子裡。
一樣要去插手比賽的樂見曦在不遠處站著朝這邊揮手，她是來等呂漪瀾一起走的。
“啊？甚麼？你寫完了嗎？這麼快？”盧月教員有點忘了時候的感受，她驚奇地看了看司見肖又轉頭朝呂漪瀾投去扣問的眼神。
過了非常鐘以後，他拿著草稿紙走到呂漪瀾中間，畢恭畢敬地雙手遞上：“班長，這是我的加油稿。”
“噢。”司見肖病懨懨地答覆了一聲。
“不準再寫出這類東西來了。”她警告道，“甚麼‘部長加油’、‘班長加油’和‘呂漪瀾同窗加油’之類的話再寫出來我就給你撕了。”
“在你寫完之前這本小說就先放在我這兒吧。”盧月教員晃了晃手中的那本書，這纔是讓司見肖無法服軟的關頭。
盧月教員頓了一下，說道：“不是挺不錯的嗎？滿滿的正能量啊。”
實在加油稿這類分攤任務的東西想要對付還是很輕易的，一條要求起碼八十字，司見肖乃至曾經看人在一條以內寫過二十個“加油”。
可惜現在身邊冇有文學社的後輩們在，不然他必然要好好對他們攻訐一下播送播報裡那些如同小門生作文普通的加油稿。
她低頭瞥見司見肖非常不平氣的眼神，無法地搖了點頭，用更嚴厲的口氣對他說道：“中午之前把五篇加油稿交給呂漪瀾，明白嗎？呂漪瀾，嚴格把關，統統人都得寫不準偷懶。”
這就是所謂的“勿謂言之不預也”了，司見肖後背微微發涼，盧月教員的意義就是以後再逮住充公可不會等閒還給他。
“冇事，你去吧。”盧月教員舉起拳頭，司見肖下認識地往中間一閃，當他發明盧月教員抬手隻是為了給呂漪瀾加油打氣而不是打人以後有點難堪。