“那美術教員長甚麼樣？”
方安想了想，回絕了冬簡的美意。這讓冬簡非常吃驚，方安已經不回絕他的幫忙了，為甚麼此主要回絕他？
冬簡不樂意，他也不直著說，隻說：“這兩天買文具的人太多了，並且挑遴選揀的，如果補貨不及時，必定就剩不下甚麼好的了。你如果想逛，就帶冬咚逛逛。籌辦文具的事，就交給我，我讓人挑些好的送來，你們本身選。”
看過這位美術教員的畫作以後，方安很對勁，就是怕此人太外向，到時候冇法教課。鄭徐彷彿曉得方安會有這個顧慮，給方安帶了個光盤，內裡是美術教員平時上課的錄相，讓方安回家先看看，過幾天再給他答覆也冇題目。
“喂，奉求,不要在我這個失戀的人麵前如許好麼？”冬咚嘟著小嘴,眼睛和鼻頭都紅紅的,看起來很不幸。冬簡冇有憐憫心，聞聲冬咚這麼說，還笑諷冬咚竟然曉得“失戀”是甚麼意義,氣的冬咚邁開小短腿上樓去了。
但明天他把錢夾子裡的所馳名片都倒出來了，找了好幾遍也冇瞥見鄭徐的名片。
“哎呀，你好煩。”冬咚不如何樂意當冬簡聯盟了，這個好人拆散了他和他的初戀啊，的確罪大惡極！
“誰曉得鄭徐在搞甚麼？要不我先幫你問問他，我跟他熟，有話比較好說開。”冬簡道。
方安聯絡上鄭徐，在第二天的早晨約了鄭徐一起用飯。冇能去成黌舍，鄭徐白日有事要忙。
鄭徐帶過來的美術教員，看上去比鄭徐年紀小點，帶著個黑框眼鏡，斯斯文文的，不如何愛說話。方安問的話，十句有九句都是鄭徐搶著給答的。
“那好吧，你讓他們快點送來，多送點，在家挑也行。”方安固然感覺在家裡挑東西冇甚麼意義，不如出去散心的好。不過冬簡說的有事理，他也想給冬咚籌辦最好的文具。
確切是。他那邊有個教員，還是偷偷摸摸教書的，不敢讓他打著名號做鼓吹。
“你如果週一到週五全天都開班的話，請兩個兼職教員底子不敷使。”冬簡細心給方安闡發，“全天課的話，每個教員起碼要上半天課，對他們來講，勞動強度太大了。特彆是在小學待慣了的教員，他們都很閒散。你如果隻想請兩個的話，不如去畫室找，那邊的教員根基一教就是一整天。”
“當然，我如果連跟人寒暄的勇氣都冇有，今後還如何做買賣？歸正我有你這個大後盾，有甚麼不懂的，再返來問你就是了。這事還是得我出馬，要不然彆人必定想，哎喲，此人連出來講個話都不敢，還能跟他合作麼？”方安用心用誇大的口氣說出來，逗得冬簡跟著笑。