林老夫心中格登了一下，他曉得此次荀夫子過來必定是為了林清的事情, 但是究竟是甚麼事, 是好是壞, 他揣摩不透。現在看荀夫子的模樣，心中暗自道：來了。
荀夫子傳授林清這三年，已經將四書五經都給林清過了一遍，凡人像林清那麼大開端學習需求起碼六年以上乃至十年的時候才氣背誦出來，林清隻花了三年就根基能全數背誦，乃至他教的的釋義也可服膺於心。如許的人不是天賦，誰是天賦？隻可惜本身的學問也不精，很多釋義也冇法講的明白，不然等林清學會了製藝便可了局先嚐嚐了。
如果周文彬餬口在當代，他應當送林清彆的一句話：理科生的直線思惟慘不忍睹！
但是讀書科舉的話，林清就要持續學下去，不說彆的，光是購買科舉用的冊本，每年的筆墨紙硯，拜師送禮的用度就是一筆不小的開消。
他還就不信了，本身搞不定一個小小的八股文！
深冬的夜恰是最冷的時候，現在若能躺在和緩的炕上睡上一覺，的確是神仙都不換。但是林清還是生生止住了這類巴望，將思路持續放回書籍。
每到這個時候，張立學都會吃到兩粒毛栗子，然後捂著頭氣呼呼地走掉：“歸去必然找爺爺告狀，二叔你欺負我！” 但是不消半晌，張立學又會圍著張春生“二叔”這個，“二叔”阿誰，逗得林清好幾次都忍不住笑了起來。
對於學業林清也向來冇有敢放鬆過，布行打烊早，林朝晨早吃過晚餐，出去走一刻鐘消過食後就開端複習昨日的功課，然後就開端一邊抄書一邊複習。
“但是，老夫費這麼多心機去教誨林清，不是為了讓他去做一個戔戔鎮上的小伴計的！林清將來是有大出息的人，性堅，活絡，有毅力。老夫在同和鎮上做過開蒙夫子，在張家村開私塾，教了這麼多門生，林清是老夫最對勁的！他該走的是科舉之道，而不是其他甚麼蠅營狗苟之路。如果你們非要讓林清去做伴計，那就是暴殄天物啊！”
“鼠目寸光啊！鼠目寸光！你們是不是想著讀書考科舉要破鈔很多銀錢？你們如何不想想如果林清能考上一個童生，就能開設私塾講課發矇，一輩子都不消乾農活。考上秀才，就能免十五畝地步的賦稅，還可免除徭役，見縣官可不跪，為人作保還能收保費。以林清之聰明，如果能到鎮上找秀才公指導一番，秀才的功名隻如探囊取物！更何況，如果更進一步呢？考落第人後你們林家就能出一個當官的了！”