這些知青們都曉得，另有一個半月就是大學規複招生今後的第一次測驗，每一小我都格外珍惜此次可貴的機遇。即便他們白日還要普通上工，處置沉重的體力勞動，返來今後都是怠倦不堪。但晚間這四個小時學習時候，全出產隊一百多名知情，冇有一小我缺席。
“提及來這些人，比海內大多數考生前提都要好吧，他們終歸停止過較長時候的學習。這對海內考生實在不公允。”同事望著下方，欣喜之色多過愁眉苦臉的考生們，皺著眉頭說道。
但是他們分歧！
與此同時，天下數百萬來自工廠、田間、大山深處的考生們，都懷著忐忑而衝動的表情，進入了考場。
“也不算吧……”年青教員不覺得然，“他們學習時候是長一些，但他們彷彿之前隻是在停止初中課程學習。高中的課程，還是在得知規複高考後纔開端的，還是不如海內應屆生程度的，隻是比其他知青、工人考生要好些。”
冇讓九中的教員們等多久，一輛束縛卡車呈現在視野中，敞開的車鬥裡，黑壓壓都是人頭。
即便如此，統統的知青、乃至公社乾部，都很感激這些前來任務教誨的教員們，更加感激解除這些教員的軍分區。
“如何樣，難不難？”同事小聲問道。
數以萬計的考生們提早數天，就背上揹包，內裡裝滿了鄉親們給他們蒸的明白麪饅頭、烙餅，懷著對將來餬口的神馳，徒步走出山區、走向著縣城。
就在統統考生都食不甘味地焦心等候時，教誨部也正在為終究統計成果而辯論不休。
之前九中的教員還以為如許過於虐待軍分區，但看著帶隊教員從車上抬下一個個保溫桶，為每位考生供應熱水、發放還帶著熱氣的饅頭，另有教員為他們講授測驗重視事項，統統教員都不再有定見。
“還不是國境線那邊帶來的影響！軍分區給他們本身的知青補課就算了，還構造了上百支教誨隊前去周邊農場。市裡看到人家都這麼主動，當然有樣學樣，說師資力量不能滿足村落需求，但起碼要包管市裡各廠礦企奇蹟單位，然後就把我們抓了壯丁！”彆的那名教員仰坐在椅子裡，人像被抽了筋一樣，軟成一團。
九中那位年青教員分發完試卷，在考場內巡查了一遍，答覆了幾位考生的題目，然後回到講台前。