如此一來，楚天接下來的講授就簡樸了。再加上平時在事情室“製霸”的氣場，想讓孩子們聽話且進步學習效力那也是很簡樸的。
我有屬於我的天
這首歌演唱結束，楚天手中最後一個音符落下，很剛巧的是下課的鈴聲也響起了來了，同時，楚天還聽到了掌聲，來自課堂前後門口的掌聲。
我要一步一步往上爬
“能夠達到金字塔頂端的植物隻要兩種，一是雄鷹，靠本身的天賦和翅膀飛了上去。另有彆的一種植物，它也達到了金字塔頂端，那就是蝸牛。我們都見過蝸牛，也體味蝸牛，蝸牛是爬得很慢看起來又很強大的一種植物。我信賴蝸牛絕對不會一帆風順的爬上去，必然會掉下來，再爬，再掉下來，再爬。我信賴，隻要蝸牛不竭的儘力，不被困難打倒，它絕對是會爬到金字塔頂端的。隻要它爬到金字塔頂端，它眼中所看到的天下，它收成的成績，跟雄鷹一模一樣。”
楚天在腦海裡快速“翻找”起了在此時合適唱也合適交給孩子們的歌曲，一邊想，一邊眼睛在四周瞄，但願能夠有甚麼東西能夠“提示”一下，讓本身有所遐想。
課堂裡再度墮入了沉默，坐位上的門生一大半都是迷惑和蒼茫的看著楚天，另有一小半則是似懂非懂的看著楚天。
等候陽光悄悄看著它的臉
……】
楚天完整不吝本身的讚美，連連鼓勵，又跟了幾遍後，在鄰近下課前，楚天說道：“同窗們，我們正式來演唱一遍，我來伴奏，你們來唱，好嗎？”